ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบปัญหา การจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารของสำนักงานศึกษาธิการอำเภอ ในหกด้าน คือ ด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านการตรวจสอบข้อมูล ด้านการจัดกระทำข้อมูล ด้านการจัดเก็บข้อมูล ด้านการวิเคราะห์ข้อมูล และด้านการนำข้อมูลไปใช้ และเปรียบเทียบปัญหาทั้งหกด้านโดยจำแนก ตามพื้นที่การปฏิบัติงาน วุฒิ และประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ศึกษาธิการอำเภอ เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า พบว่า ศึกษาธิการอำเภอที่อยู่ในพื้นที่ภาคกลาง ภาคเหนือ ภาคใต้ และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีความคิดเห็นต่อปัญหาการจัด ระบบสารสนเทศ โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง แต่มีปัญหาอยู่ใน ระดับมาก ในด้านการจัดกระทำข้อมูล และด้านการนำข้อมูลไปใช้ และมีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง ในด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านการตรวจสอบข้อมูล ด้านการจัดเก็บข้อมูล และด้านการวิเคราะห์ข้อมูล ศึกษาธิการอำเภอที่มีวุฒิปริญญาตรี หรือต่ำกว่าปริญญาตรี และมีวุฒิสูงกว่า ปริญญาตรี มีความคิดเห็นต่อปัญหาการจัดระบบสารสนเทศโดยรวมทั้งหกด้าน อยู่ในระดับปานกลาง แต่ศึกษาธิการอำเภอที่มีวุฒิปริญญาตรี หรือต่ำกว่า ปริญญาตรีมีปัญหาอยู่ในระดับมาก ในด้านการจัดกระทำข้อมูล และด้านการ นำข้อมูลไปใช้ ส่วนศึกษาธิการอำเภอที่มีวุฒิสูงกว่าปริญญาตรี มีปัญหา อยู่ในระดับมาก ในด้านการจัดกระทำข้อมูล และในระดับปานกลาง ในด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านการจัดเก็บข้อมูลด้านการวิเคราะห์ข้อมูล และด้านการนำข้อมูลไปใช้ ศึกษาธิการอำเภอทั้งที่มีประสบการณ์ต่ำกว่า 10 ปี และตั้งแต่ 10 ปีขึ้นไปมีความคิดเห็นต่อปัญหาการจัดระบบสารสนเทศ โดยรวมทั้งหกด้านอยู่ในระดับปานกลางแต่มีปัญหาอยู่ในระดับมาก ในด้านการจัดกระทำข้อมูลและด้านการนำข้อมูลไปใช้และมีปัญหา อยู่ในระดับปานกลางในด้าการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านการตรวจสอบข้อมูล ด้านการวิเคราะห์ข้อมูล ศึกษาธิการอำเภอที่อยู่ในพื้นที่การปฏิบัติงาน ต่างกัน วุฒิต่างกันและประสบการณ์ต่างกัน มีความคิดเห็นต่อปัญหา การจัดระบบสารสนเทศทั้งหกด้านคือ ด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านการตรวจสอบข้อมูล ด้านการจัดกระทำข้อมูล ด้านการจัดเก็บข้อมูล ด้านการวิเคราะห์ข้อมูลและด้านการนำข้อมูลไปใช้ ไม่แตกต่างกัน