ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาลักษณะโครงสร้าง องค์การและผลการปฏิบัติงานด้านกิจการนักเรียน ของโรงเรียน มัธยมศึกษาขนาดใหญ่สังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ และเพื่อเปรียบเทียบผลการปฏิบัติงานด้านกิจการนักเรียนของ โรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีแบบโครงสร้างองค์การแตกต่างกัน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วยโรงเรียน มัธยมศึกษาขนาดใหญ่ จำนวน 211 โรง โดยแต่ละโรงเรียน มีผู้ใช้มูลเป็นผู้บริหารจำนวน 5 คน และข้าราชการจำนวนครู 5 คน ผู้บริหารเป็นผู้ให้ข้อมูลโดยการตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับ แบบโครงสร้างองค์การของโรงเรียน 1) โรงเรียนมัธยมศึกษา ขนาดใหญ่มีลักษณะการบริหารมิติมุ่งเน้นระบบราชการ และมิติ มุ่งเน้นระบบวิชาชีพใกล้เคียงกัน แต่เมื่อยึดค่าเฉลี่ยของลักษณะ การบริหารทั้งสองมิติเป็นเกณฑ์ในการจำแนกกลุ่มลักษณะโครงสร้าง องค์การของโรงเรียน พบว่า โรงเรียนมัธยมศึกษาส่วนใหญ่ มีลักษณะโครงสร้างองค์การแบบขาดระบบ ผลการปฏิบัติงาน ด้านกิจการนักเรียนแต่ละงานสูงกว่าระดับปานกลาง (3.50) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ 3) เมื่อยึดค่าเฉลี่ย ของลักษณะการบริหารมิติมุ่งเน้นระบบราชการและมิติมุ่งเน้น ระบบวิชาชีพเป็นเกณฑ์ในการจำแนกลักษณะโครงสร้างองค์การ ของโรงเรียน พบว่า โรงเรียนที่มีแบบโครงสร้างองค์การแตกต่างกัน มีผลการปฏิบัติงานด้านกิจการนักเรียนไม่แตกต่างกัน