ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาปัญหาและความต้องการ ของผู้บริหารและครูในการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนโสตศึกษา ซึ่งจำแนกเป็น ด้านการใช้หลักสูตร ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านการนิเทศการศึกษาและการฝึกอบรม ด้านการวัดผลและประเมินผล การศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นที่มีต่อปัญหาและความต้องการ ทั้ง 4 ด้าน และจำแนกตามตำแหน่ง อายุ ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน และวุฒิ กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารและครูโรงเรียนโสตศึกษา กองการศึกษาพิเศษ กรมสามัญศึกษา จำแนกเป็นผู้บริหาร 46 คน และครู 155 ครู รวมเป็น 201 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม มาตราส่วนประมาณค่า พบว่าผู้บริหารและครู มีความคิดเห็นว่า การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนโสตศึกษามีปัญหาในระดับปานกลาง ผู้บริหารและครูมีความต้องการพัฒนาการบริหารงานวิชาการของ โรงเรียนโสตศึกษา ให้กก้าวหน้าในระดับ มาก ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านการใช้หลักสูตร ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านการนิเทศ การศึกษาและการฝึกอบรม และด้านการวัดผลและประเมินผลการศึกษา ผู้บริหารและครู มีความคิดเห็น การบริหารงานวิชาการของโรงเรียน โสตศึกษาไม่แตกต่างกัน ผู้บริหารและครูที่มี อายุ ประสบการณ์ ในการปฏิบัติงานและวุฒิแตกต่างกันมีความคิดเห็นต่อการบริหาร งานวิชาการของโรงเรียนโสตศึกษา ไม่แตกต่างกัน