ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาปริมาณวิทยาจารย์ ที่ต้องการของวิทยาลัยพยาบาลสังกัดกองงานวิทยาลัยพยาบาล สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข โดยศึกษาจากปริมาณงาน ของวิทยาจารย์ที่ปฏิบัติจริง หน่วยเป็นชั่วโมงต่อสัปดาห์ เพื่อคำนวณ หาปริมาณวิทยาจารย์ที่ต้องการเพิ่มโดยยึดเกณฑ์การปฏิบัติงาน ตามเวลามาตรฐานการทำงานของทบวงมหาวิทยาลัย (30 ชั่วโมงต่อสัปดาห์) และได้ศึกษาความต้องการผู้บริหารต่อคุณลักษณะของวิทยาจารย์วิทยาลัยพยาบาล เครื่องมือเป็นแบบสอบถามปริมาณงานของวิทยาจารย์วิทยาลัยพยาบาล จำนวน 231 คน และแบบสัมภาษณ์ผู้บริหารวิทยาลัยพยาบาลถึงคุณลักษณะ วิทยาจารย์ที่ผู้บริหารต้องการ จำนวน 63 คน พบว่าวิทยาจารย์ ในวิทยาลัยพยาบาล มีปริมาณงานที่ปฏิบัติจริง ปีการศึกษา 2532 โดยเฉลี่ย 53 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ซึ่งปฏิบัติงานเกินเวลามาตรฐาน การทำงานของมหาวิทยาลัยกำหนด 23 ชั่วโมง เมื่อคำนวณเป็นกำลังคน ที่ต้องการในการปฏิบัติงานเพิ่มโดยเฉลี่ยปริมาณ 1 คน หรืออีกนัยหนึ่ง ปริมาณวิทยาจารย์ที่ตอ้งการของวิทยาลัยพยาบาลเพิ่มประมาณ 1 เท่า ของวิทยาจารย์ที่มีอยู่เดิม เมื่อคิดเป็นอัตรากำลังที่ต้องการเพิ่มทั้งหมด ประมาณ 594 คน ผู้บริหารส่วนใหญ่ต้องการวิทยาจารย์ที่มีคุณลักษณะทั่วไป วุฒิระดับปริญญาโท สาขาพยาบาลที่ประสบการณ์เคยเป็นพยาบาล และเป็นอาจารย์มาแล้วระหว่าง 3-5 ปี เป็นผู้มีวัยวุฒิระหว่าง 31-35 ปี และนอกจากนี้ยังต้องการวิทยาจารย์ที่ทำหน้าที่ช่วยงานทางวิชาการ ตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายวิทยาการอีกด้วย ผู้บริหารส่วนใหญ่ต้องการ วิทยาจารย์ที่มีคุณลักษณะที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการประกอบวิชาชีพ ของวิทยาจารย์ ซึ่งมีคุณลักษณะด้านการสอนเป็นผู้ที่มีความรู้ความเข้าใจ หลักสูตร ปรัชญา โครงสร้าง จุดมุ่งหมายการศึกษา ตลอดจนสามารถ เตรียมการสอน เลือกวิธีสอนและดำเนินการสอน คุณลักษณะด้านวิชาการ มีการศึกษาค้นคว้าหาความรู้ ติดตามวิทยาการใหม่ ๆ มีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ คุณลักษณะด้านมนุษยสัมพันธ์ สามารถปรับตัวให้เหมาะสม กับสถานการณ์ มีสัมพันธภาพที่ดีต่อผู้อื่น ประสานงานและร่วมกิจกรรมกลุ่ม ได้อย่างมีประสิทธิภาพ คุณลักษณะด้านคุณธรรมและความประพฤติ มีความรับผิดชอบสูงเป็นตัวอย่างที่ดีแก่นักศึกษา ยุติธรรมในการตัดสินปัญหา คุณลักษณะด้านบุคลิกภาพและความเป็นผู้นำ มีหลักการและอุดมคติในการทำงาน สามารถตัดสินปัญหา คุณลักษณะด้านบุคลิกภาพและความเป็นผู้นำ มีหลักการ และอุดมคติในการทำงาน สามารถตัดสินใจและแก้ปัญหาเฉพาะหน้า ได้อย่างมีประสิทธิภาพ คุณลักษณะด้านการปกครองอบรมและแนะแนว มีหลักการ