| ชื่อเรื่อง | : | รูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรฝ่ายการพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข |
| นักวิจัย | : | สุภาวดี ด่านธำรงกูล |
| คำค้น | : | การฝึกอบรม , เทคนิคเดลฟาย , การพยาบาล , บุคลากรทางการพยาบาล , Training , Delphi technique , Nursing , Nursing persons |
| หน่วยงาน | : | ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2534 |
| อ้างอิง | : | http://www.thaithesis.org/detail.php?id=49209 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อรูปแบบการฝึกอบรมบุคลากร ฝ่ายการพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข โดยการสอบถามความคิดเห็น ของผู้เชี่ยวชาญทางการฝึกอบรมหรือผู้บริหารงานบุคคลในสถาบัน สังกัดกระทรวงสาธารณสุขและทบวงมหาวิทยาลัย จำนวน 19 คน ตามวิธีการของเทคนิคเดลฟาย รูปแบบการฝึกอบรมบุคลากร ฝ่ายการพยาบาลที่มีสาระสำคัญ 7 ด้านคือ ด้านนโยบายของการฝึกอบรม ด้านวัตถุประสงค์ ด้านการจัดองค์การหรือหน่วยงาน ด้านการจัดบุคลากร รับผิดชอบงานฝึกอบรม ด้านการดำเนินงาน ด้านงบประมาณ และ ด้านการประเมินผล พบว่านโยบายการฝึกอบรม ควรสนับสนุนให้มี การฝึกอบรมบุคลากรฝ่ายการพยาบาลทุกระดับ ทั้งในส่วนกลางและ ส่วนภูมิภาค เพื่อเป็นการพัฒนาคุณภาพของการปฏิบัติงาน สร้างเสริม ความรู้ ทักษะในการปฏิบัติการพยาบาล วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม ต้องมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บุคลากรฝ่ายการพยาบาลมีความรู้ มีทักษะ ในการปฏิบัติการพยาบาล มีความสามัคคี เสียสละ มีคุณธรรม จริยธรรม ต่อวิชาชีพ การจัดองค์การหรือหน่วยงานที่รับผิดชอบงานฝึกอบรมบุคลกร ฝ่ายการพยาบาล ควรจัดตั้งคระกรรมการดำเนินงานฝึกอบรม โดยคัดเลือก มาจากหลาย ๆ หน่วยงานภายในกระทรวงสาธารณสุข บุคลากรที่ทำหน้าที่ เกี่ยวกับการฝึกอบรมต้องเป็นผู้ที่มีความรู้ ความสามารถในการฝึกอบรม มีมนุษยสัมพันธ์ และเป็นผู้สื่อสารที่ดี ใจกว้าง รับฟังความคิดเห็น ของผู้อื่น และเป็นผู้ประสานงานที่ดี การดำเนินงานฝึกอบรมบุคลากร ฝ่ายการพยาบาล ควรให้หน่วยงานเป็นผู้เสนอความต้องการในการฝึกอบรม และหน่วยงานที่รับผิดชอบในการฝึกอบรมเป็นผู้วิเคราะห์ความจำเป็น กำหนดขั้นตอน วิธีการฝึกอบรม กลุ่มเป้าหมายในการฝึกอบรม วิทยากร ฝึกอบรม เทคนิคในการฝึกอบรม สถานที่ และระยะเวลาในการดำเนินการ ฝึกอบรม โดยจัดทำเป็นแผลล่วงหน้า 1 ปี งบประมาณการฝึกอบรม ควรกำหนดเป็นแผนล่วงหน้า 1 ปีงบประมาณ ทุก ๆ ปี และมีการ ประเมินผลการใช้งบประมาณในการฝึกอบรมแต่ละโครงการ เพื่อนำมาเป็นข้อมูลในการของบประมาณในปีต่อไป การประเมินผล โครงการฝึกอบรม ควรกระทำภายหลังสิ้นสุดโครงการฝึกอบรมและ ให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีส่วนร่วมในการประเมินโครงการ นำผลการประเมินแต่ละครั้งมาปรับปรุงงานฝึกอบรม รวมทั้งแสดงผลการฝึกอบรมเป็นรูปรายงานเมื่อสิ้นสุดโครงการ |
| บรรณานุกรม | : |
สุภาวดี ด่านธำรงกูล . (2534). รูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรฝ่ายการพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข.
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. สุภาวดี ด่านธำรงกูล . 2534. "รูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรฝ่ายการพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข".
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. สุภาวดี ด่านธำรงกูล . "รูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรฝ่ายการพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข."
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2534. Print. สุภาวดี ด่านธำรงกูล . รูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรฝ่ายการพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2534.
|
