ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

ผลการใช้ชุดการนิเทศที่มีต่อปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก

หน่วยงาน ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : ผลการใช้ชุดการนิเทศที่มีต่อปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก
นักวิจัย : เรไร ชนะการ
คำค้น : ชุดการนิเทศ , ปฏิสัมพันธ์ , เด็กวัยก่อนเข้าเรียน , Pre school students , Interaction
หน่วยงาน : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2534
อ้างอิง : http://www.thaithesis.org/detail.php?id=49190
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมปฏิสัมพันธ์ ระหว่างครูกับเด็กก่อนและหลังการใช้ชุดการนิเทศการพัฒนพฤติกรรม ปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาคือ ครูผู้สอนชั้นเด็กเล็กในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงาน การประถมศึกษาอำเภอวารินชำราบ จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 10 คน จาก 64 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย กลุ่มตัวอย่างได้รับ การนิเทศด้วยชุดการนิเทศการพัฒนาพฤติกรรมปฏิสัมพันธ์ระหว่าง ครูกับเด็กเป็นเวลา 10 สัปดาห์ และรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสังเกต พฤติกรรมปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็กก่อนและหลังการทดลอง ผลการศึกษาพบว่า หลังจากครูได้รับการนิเทศด้วยชุดการนิเทศ การพัฒนาพฤติกรรมปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก ครูกับเด็กมีพฤติกรรม ปฏิสัมพันธ์เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

บรรณานุกรม :
เรไร ชนะการ . (2534). ผลการใช้ชุดการนิเทศที่มีต่อปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก.
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
เรไร ชนะการ . 2534. "ผลการใช้ชุดการนิเทศที่มีต่อปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก".
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
เรไร ชนะการ . "ผลการใช้ชุดการนิเทศที่มีต่อปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก."
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2534. Print.
เรไร ชนะการ . ผลการใช้ชุดการนิเทศที่มีต่อปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2534.