ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อเปรียบเทียบค่าความยาก ของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ใช้มองภาพด้านหน้า ด้านหลัง ด้านขวา ด้านซ้าย และด้านบน โดยทดสอบกับกลุ่มตัวอย่างที่เป็น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1920 คน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 1950 คน และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 1915 คน พบว่าค่าความยากของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านซ้าย แตกต่างกัน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีที่ 2 และปีที่ 3 แบบทดสอบ มิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านหน้ากับแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านขวาแตกต่างกัน ในระดับมัธยมศึกษาปีที 1 ปีที่ 2 และปีที่ 3 แตกต่างกัน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีที่ 2 และปีที่ 3 ที่มองภาพด้านบน แตกต่างกัน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และปีที่ 2 แบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านหน้ากับแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านบน แตกต่างกัน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านหลังกับแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านซ้าย แตกต่างกัน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ส่วนค่าความยากของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านหน้า ด้านหลัง และด้านบน แตกต่างกัน เหมือนกันทั้ง 3 แบบในระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กับระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านหลังมีค่าความยากแตกต่างกัน ในระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 กับระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านหน้าและแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านบนมีค่าความยากแตกต่างกัน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กับระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ส่วนในแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่ให้มองภาพด้านซ้าย มีค่าความยากไม่แตกต่างกันในแต่ละระดับชั้น