| ชื่อเรื่อง | : | การประเมินผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจในจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ |
| นักวิจัย | : | สมพงษ์ พู่รัตนะ |
| คำค้น | : | การประเมินผล , กิจกรรมกลุ่มสนใจ , ชีวิตประจำวัน , ซิปป์ , Evaluation |
| หน่วยงาน | : | ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2534 |
| อ้างอิง | : | http://www.thaithesis.org/detail.php?id=49098 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อวิเคราะห์สภาพการดำเนินการ จัดกลุ่มสนใจในจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ด้านสภาพแวดล้อม ปัจจัยเบื้องต้น กระบวนการ และผลผลิตตามรูปแบบการประเมินซิปป์ และเพื่อศึกษา ความคิดเห็นของสมาชิกกลุ่มสนใจในด้านการนำผลการดำเนินการ จัดกิจกรรมกลุ่มสนใจไปใช้แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตประจำวัน พบว่า สภาพการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจด้านสภาพแวดล้อม พบว่าวิทยากรและ ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดกลุ่มสนใจมีความเข้าใจในหลักการและวัตถุประสงค์ ของการจัดกลุ่มสนใจ และมีความเห็นว่ากิจกรรมกลุ่มสนใจเป็นการส่งเสริม ให้ประชาชนได้แสวงหาความรู้และทักษะอาชีพ ด้านปัจจัยเบื้องต้น พบว่า ช่วงระยะเวลาในการจัดกลุ่มสนใจมีความเหมาะสม สมาชิกได้รับ ความสะดวกในการเข้าร่วมกิจกรรมในระดับมาก วิทยากรและผู้เกี่ยวข้อง กับการจัดกลุ่มสนใจมีความคิดเห็นว่า หลักสูตรที่วิทยากรเขียนขึ้น การสนับสนุนด้านเอกสาร หลักสูตรกลุ่มสนใจและวัสดุอุปกรณ์ในการ ฝึกอบรมจากศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดอยู่ในระดับปานกลาง ด้านกระบวนการพบว่าวิทยากรเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถ มีความรับผิดชอบและเป็นกันเองกับสมาชิกกลุ่มสนใจในระดับมาก วิทยากรและผู้ที่เกี่ยวของกับการจัดกลุ่มสนใจมีความเห็นว่า การนิเทศ และติดตามผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจมีความจำเป็นในระดับมาก วิทยากรได้มอบหมายงานให้สมาชิกไปฝึกปฏิบัติ มีการประเมิน ผลการเรียนหลังจากครบหลักสูตร ด้านผลผลิต พบว่าสมาชิกนำเอา ความรู้และทักษะอาชีพไปใช้ในการพัฒนาตนเอง เกิดการยอมรับสิ่งใหม่ ๆ ที่เป็นประโยชน์ รู้จักรับตนเองให้เข้ากับผู้อื่นและมีส่วนร่วมในกิจกรรม ต่าง ๆ ของชุมชนในระดับมาก การเปรียบเทียบการนำผลการดำเนินการ จัดกิจกรรมกลุ่มสนใจไปใช้แก้ปัญหาในการดำรงชีวิตประจำวันของสมาชิก กลุ่มสนใจ พบว่า สมาชิกที่มีเพศต่างกัน มีความแตกต่างกันในการนำ ผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจด้านกระบวนการไปใช้ สมาชิกที่มีอายุต่างกัน มีความแตกต่างกันในการนำผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจปัจจัยเบื้องต้น และด้านสภาพแวดล้อม สมาชิกที่มีระดับการศึกษาต่างกัน ไม่มี ความแตกต่างกันในทุก ๆ ด้าน ของการนำผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจ ไปใช้ในชีวิตประจำวัน สมาชิกที่มีอาชีต่างกัน มีความแตกต่างกันในด้าน การนำผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจด้านสภาพแวดล้อมและด้านผลผลิตไปใช้ และมีความแตกต่างกันในด้านปัจจัยเบื้องต้น และด้านกระบวนการ สมาชิกที่เรียนต่างกัน พบว่าสมาชิกที่เรียนวิชาประกอบอาหาร มีความแตกต่างกับสมาชิกที่เรียนวิชาตัดผม-เสริมสวย และเครื่องยนต์-โลหะ ในการนำผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจไปใช้ |
| บรรณานุกรม | : |
สมพงษ์ พู่รัตนะ . (2534). การประเมินผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจในจังหวัดประจวบคีรีขันธ์.
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. สมพงษ์ พู่รัตนะ . 2534. "การประเมินผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจในจังหวัดประจวบคีรีขันธ์".
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. สมพงษ์ พู่รัตนะ . "การประเมินผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจในจังหวัดประจวบคีรีขันธ์."
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2534. Print. สมพงษ์ พู่รัตนะ . การประเมินผลการจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจในจังหวัดประจวบคีรีขันธ์. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2534.
|
