| ชื่อเรื่อง | : | การศึกษาความสามารถในการรับรู้และเข้าใจทัศนะของผู้อื่น ของเด็กปฐมวัยที่ผู้ปกครองจัดกิจกรรมนิทานเพื่อส่งเสริม การคลายการยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง |
| นักวิจัย | : | ทรงพร สุทธิธรรม |
| คำค้น | : | การรับรู้ , ผู้ปกครอง , เด็กวัยก่อนเข้าเรียน , นิทาน , การยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง , Awareness , Parents , Pre school students , Stories , Self-center |
| หน่วยงาน | : | ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2534 |
| อ้างอิง | : | http://www.thaithesis.org/detail.php?id=49091 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อเปรียบเทียบความสามารถ ในการรับรู้และเข้าใจทัศนะของผู้อื่นของเด็กปฐมวัยที่ผู้ปกครอง จัดกิจกรรมนิทาน และไม่ได้จัดกิจกรรมนิทานเพื่อส่งเสริม การคลายการยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 2 ห้องเรียน โดยกำหนดให้กลุ่มทดลอง จำนวน 15 คน ได้รับการจัดกิจกรรมนิทานที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น เพื่อส่งเสริมการคลายการยึดตนเองเป็นศูนย์กลางจากผู้ปกครอง และกลุ่มควบคุม จำนวน 15 คน ไม่ได้รับการจัดกิจกรรมนิทาน เพื่อส่งเสริมการคลายการฝึดตนเองเป็นศูนย์กลางจากผู้ปกครอง ทดสอบก่อนและหลังการทดลองเป็นรายบุคคลด้วยแบบทดสอบ วัดความสามารถในการรับรู้และเข้าใจทัศนะของผู้อื่น พบว่า เด็กปฐมวัยที่ผู้ปกครองจัดกิจกรรมนิทานเพื่อส่งเสริมการคลาย การยึดตนเองเป็นศูนย์กลางและเด็กปฐมวัยที่ผู้ปกครองไม่ได้ จัดกิจกรรมนิทานเพื่อส่งเสริมการคลายการยึดตนเองเป็นศูนบ์กลาง มีความสามารถในการรับรู้และเข้าใจทัศนะของผู้อื่นแตกต่างกัน |
| บรรณานุกรม | : |
ทรงพร สุทธิธรรม . (2534). การศึกษาความสามารถในการรับรู้และเข้าใจทัศนะของผู้อื่น ของเด็กปฐมวัยที่ผู้ปกครองจัดกิจกรรมนิทานเพื่อส่งเสริม การคลายการยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง.
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. ทรงพร สุทธิธรรม . 2534. "การศึกษาความสามารถในการรับรู้และเข้าใจทัศนะของผู้อื่น ของเด็กปฐมวัยที่ผู้ปกครองจัดกิจกรรมนิทานเพื่อส่งเสริม การคลายการยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง".
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. ทรงพร สุทธิธรรม . "การศึกษาความสามารถในการรับรู้และเข้าใจทัศนะของผู้อื่น ของเด็กปฐมวัยที่ผู้ปกครองจัดกิจกรรมนิทานเพื่อส่งเสริม การคลายการยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง."
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2534. Print. ทรงพร สุทธิธรรม . การศึกษาความสามารถในการรับรู้และเข้าใจทัศนะของผู้อื่น ของเด็กปฐมวัยที่ผู้ปกครองจัดกิจกรรมนิทานเพื่อส่งเสริม การคลายการยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2534.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
