ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาวิธีการของผู้บริหาร โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ในเขตกรุงเทพมหานคร ในการป้องกันการกระทำผิดวินัยของ ข้าราชการครูและเปรียบเทียบวิธีการป้องกันการกระทำผิดวินัย ของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาที่เคยเป็นกรรมการการสอบสวน และไม่เคยเป็นกรรมการสอบสวนวินัยข้าราชการครู กลุ่มประชากร ได้มาจากผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา จำนวน 109 คน เป็นผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาที่เคยเป็นกรรมการสอบสวน ข้าราชการครูที่ถูกกล่าวหาว่ากระทำผิดวินัย จำนวน 60 คน และไม่เคยเป็นกรรมการสอบสวนข้าราชการครูที่ถูกกล่าวหาว่า กระทำผิดวินัย จำนวน 49 คน พบว่าผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา ใช้วิธีการป้องกันการกระทำผิดวินัยของข้าราชการครูโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก ซึ่งเมื่อวิเคราะห์เป็นรายด้านพบว่าใช้วิธีการ ให้ความรู้แก่ข้าราชการครูอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนการใช้ มาตรการการป้องกันข้าราชการครูให้พ้นจาการกระทำผิดวินัย และการลดความกดดันของข้าราชการครู อยู่ในระดับมาก ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครที่เคยเป็น กรรมการและไม่เคยเป็นกรรมการสอบสวนข้าราชการครู ที่ถูกกล่าวหาว่ากระทำผิดวินัย ใช้วิธีการป้องกันการกระทำ ผิดวินัยของข้าราชการครู แตกต่างกัน และเมื่อจำแนก เป็นรายด้านพบว่าการใช้วิธีการป้องกันการกระทำผิดวินัย ในแต่ละด้านแตกต่างกัน