ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อทราบว่าการปรับปรุง โครงสร้างใหม่นี้ มีความเหมาะสมหรือไม่เพียงใด โดยศึกษา จากทัศนะของบุคลากรของศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัด ซึ่งเป็นผู้เกี่ยวข้องและได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงนี้โดยตรง เพื่อนำผลที่ได้ไปใช้ในการปรับปรุงการดำเนินงานของศูนย์การศึกษา นอกโรงเรียนจังหวัด ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นต่อไป กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้อำนวยการ หัวหน้าฝ่ายบริหารทั่วไปและเจ้าหน้าที่งานนิเทศ ติดตามผลและประเมินผล รวมทั้งสิ้น 180 คน สรุปได้ดังนี้ ทัศนะของบุคลากรโดยทั่วไปเมื่อพิจารณาโดยส่วนรวมพบว่า ค่าเฉลี่ยของทัศนะของบุคลากรทั้ง 3 ระดับ อยู่ในเกณฑ์ปานกลาง เมื่อพิจารณาค่าเฉลี่ยจากข้อคำถามเป็นรายข้อสรุปได้ดังนี้ ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูง คือเห็นว่ามีความเหมาะสม มี 10 ข้อ ในกลุ่มงานบริหารมี 4 ข้อ ได้แก่ ความคล่องตัวในการรับจ่ายเงิน ความคล่องตัวด้านงานสารบรรณ การใช้ประโยชน์ของอาคารเต็มที่ และกิจกรรมของศูนย์ฯได้รับความสนใจในกลุ่มงานวิชาการมี 2 ข้อ ได้แก่ ระบบงานทะเบียนนักศึกษาดีขึ้น และการวางแผนงานมีประสิทธิภาพขึ้น ส่วนในกลุ่มงานปฏิบัติการมี 4 ข้อ ได้แก่ การให้บริการด้านวิทยุและ โทรทัศน์ทำได้กว้างขวางขึ้น งานด้านผู้ประสานงานอำเภอมีความเหมาะสม จำนวนผู้รับบริการการศึกษาสายสามัญเพิ่มขึ้น และมีกิจกรรมร่วมกับ หน่วยงานอื่นมากขึ้น ข้อที่ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง คือไม่แตกต่าง ไปจากโครงสร้างเดิม มี 24 ข้อ ในกลุ่มงานบริหารมี 7 ข้อ ในกลุ่มงานวิชาการมี 10 ข้อ ส่วนในกลุ่มงานปฏิบัติการมี 7 ข้อ ข้อที่มีค่าเฉลี่ยต่ำ มีเพียง 1 ข้ออยู่ในกลุ่มงานบริหาร คือ มีจำนวน บุคลากรไม่เพียงพอกับการทำงานแต่ละฝ่าย เปรียบเทียบทัศนะของ บุคลากรแต่ละวัน พบว่าทัศนะของกลุ่มผู้อำนวยการ มีค่าเฉลี่ยสูงกว่า ของหัวหน้าฝ่ายบริหารทั่วไป และของเจ้าหน้าที่งานนิเทศติดตามผล และประเมินผล ในกลุ่มงานบริหาร กลุ่มงานปฏิบัติการ และรวมทั้ง 3 กลุ่มงาน ในกลุ่มงานบริหารพบว่าค่าเฉลี่ยของทัศนะของผู้อำนวยการ แตกต่างจากของเจ้าหน้าที่งานนิเทศติดตามผลและประเมินผล ในกลุ่มงานปฏิบัติการพบว่า ค่าเฉลี่ยของทัศนะของผู้อำนวยการ แตกต่างจากของหัวหน้าฝ่ายบริหารทั่วไป และของเจ้าหน้าที่ งานนิเทศติดตามผลและประเมินผล เมื่อพิจารณาทั้ง 3 กลุ่ม พบว่าค่าเฉลี่ยของทัศนะของผู้อำนวยการแตกต่างจากของ เจ้าหน้าที่งานนิเทศติดตามผลและประเมินผล