ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อเปรียบเทียบความเชื่อมั่น และความสัมพันธ์ระหว่างค่ามาตราของแบบทดสอบวัดเจตคติ แบบเทอร์สโตนที่มีจำนวนคำตอบต่างกัน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสังกัดกรมสามัญ จังหวัดชัยภูมิ จำนวน 991 คน โดยวิธีสุ่มแบบหลายขั้นตอน พบว่าข้อความ ในแบบทดสอบวัดเจตคติแบบเทอร์สโตนที่มีจำนวนมาตราคำตอบ 11 มาตรา 9 มาตรา 7 มาตรา และ 5 มาตรา มีความสัมพันธ์กัน สูงกว่า .80 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แบบทดสอบ วัดเจตคติแบบเทอร์สโตนที่มีจำนวนมาตราคำตอบ 11 มาตรากับ 9 มาตรา มีค่าความเชื่อมั่นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01 แบบทดสอบวัดเจตคติแบบเทอร์สโตนที่มีจำนวนมาตรา คำตอบ 9 มาตรากับมาตรา และแบบทดสอบวัดเจตคติแบบเทอร์สโตน ที่มีจำนวนมาตราคำตอบ 9 มาตรากับ 7 มาตรา และแบบทดสอบ วัดเจตคติแบบเทอร์สโตนที่มีจำนวนมาตราคำตอบ 9 มาตรากับ5 มาตรา มีค่าความเชื่อมั่นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นอกนั้นมีค่าความเชื่อมั่นไม่แตกต่างกัน