ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อพัฒนาชุดฝึกอบรมการจัดกิจกรรม ศิลปสร้างสรรค์ให้แก่เด็กปฐมวัย สำหรับผู้ดูแลเด็กในสถานรับเลี้ยงเด็ก และตรวจสอบคุณภาพชุด ฝึกอบรม กลุ่มประชากร คือ ผู้ดูแลเด็ก ในสถานรับเลี้ยงเด็ก เครื่องมือ ได้แก่ ชุดฝึกอบรมการจัดกิจกรรม ศิลปสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นโดยยึดรูปแบบ ของชุดการสอนจุลบท ของ เร็กซ์ เมเยอร์ โดยใช้แบบประเมินผลตนเอง แบบวัดผลสัมฤทธิ์ของการฝึกอบรม แบบสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อชุดอบรม พบว่าได้ชุดฝึกอบรม 2 ชุด ชุดฝึก อบรมชุดที่ 1 คือ กิจกรรมศิลปสร้างสรรค์ (ภาคทฤษฎี) มี 2 กิจกรรม ได้แก่ ความเข้าใจในการจัดกิจกรรม ศิลปสร้างสรรค์ และพัฒนาการทางศิลปะของเด็ก และชุดฝึกอบรมที่ 2 คือกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์ (ภาคปฏิบัติ) มี 4 กิจกรรม ได้แก่ การจัดกิจกรรมการปั้น การจัดกิจกรรมการเขียนภาพ การจัดกิจกรรม การเล่นกับสี และการจัดกิจกรรมการสร้างสรรค์จากเศษวัสดุ ชุดฝึกอบรม ทั้ง 2 ชุด มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด ผลสัมฤทธิ์ของชุดฝึกอบรม ภายหลังการฝึกอบรมสูงกว่าก่อนการฝึกอบรม ผู้ดูแลเด็กมีความคิดเห็น ต่อชุดฝึกอบรมในทางบวกระดับสูง