การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตรายการโทรทัศน์ เพื่อการสอน เรื่องการอ่านแบบเบื้องต้น วิชา ง 013 งาน ช่างพื้นฐาน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ที่มีประสิทธิภาพ ได้ ดำเนินการดังนี้ วางแผนการผลิตรายการโทรทัศน์ ผลิตรายการ โทรทัศน์ ปรับปรุงคุณภาพรายการโทรทัศน์ และประเมินรายการ โทรทัศน์ การวางแผนการผลิตรายการโทรทัศน์ ได้ศึกษาปัญหา จากการจัดการเรียนการสอนวิชา ง 013 งานช่างพื้นฐานพบว่า ครูขาดความชำนาญเฉพาะทาง และขาดสื่อการสอนเรื่องการอ่าน แบบเบื้องต้น จึงได้ผลิตโทรทัศน์เพื่อการสอนเรื่องการอ่านแบบ เบื้องต้นขึ้น โดยการศึกษาหลักการและทฤษฎีเกี่ยวกับการผลิต รายการโทรทัศน์ และศึกษาเนื้อหาการอ่านแบบเบื้องต้นจาก หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น คู่มือการสอนวิชาการงาน ง 013 งานช่างพื้นฐานร่วมทั้งเอกสารต่างๆ นำมาเขียนจุดประสงค์ การเรียนรู้ และเขียนแผนการสอน พร้อมทั้งคัดเลือกรูปแบบ รายการโทรทัศน์ การผลิตรายการโทรทัศน์ได้เขียนบทโทรทัศน์ 7 ตอน แล้วลงมือถ่ายทำ ตัดต่อ และบันทึกเสียงได้รายการโทรทัศน์ที่ ต้องการ โดยผ่านการตรวจสอบความครอบคลุมด้านเนื้อหา จากครูผู้สอนและผู้เชี่ยวชาญ รายการโทรทัศน์ดังกล่าวมี ทั้งหมด 7 ตอน ดังนี้ ตอนที่ 1 เรื่องลักษณะของงานเขียนแบบ ตอนที่ 2 เรื่องเครื่องมือและอุปกรณ์ในการเขียนแบบ ตอนที่ 3 เรื่องเส้นที่ใช้ในการเขียนแบบ ตอนที่ 4 เรื่องภาพสามมิติ ตอนที่ 5 เรื่องการเขียนภาพไอโซเมตริก ตอนที่ 6 เรื่อง การอ่านภาพฉายจากภาพไอโซเมตริก ตอนที่ 7 เรื่องการ เขียนภาพฉาย การปรับปรุงคุณภาพรายการโทรทัศน์ โดยการนำ รายการโทรทัศน์ที่ผลิตขึ้นไปให้ครูผู้สอนและผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ประเมินคุณภาพผลปรากฎว่ารายการโทรทัศน์ทั้ง 7 ตอน มี คุณภาพอยู่ในเกณฑ์ดีมาก หลังจากนั้นได้นำไปทดสอบการสื่อ ความหมายกับนักเรียน 1 คน และกลุ่มย่อยจำนวน 5 คน ปรากฎว่านักเรียนปฏิบัติตามกิจกรรมได้ถูกต้อง การประเมินรายการโทรทัศน์ ได้นำรายการโทรทัศน์ ไปทดสอบกับนักเรียนจำนวน 35 คน ปรากฎว่ารายการโทรทัศน์ มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ และเมื่อนำรายการ โทรทัศน์ไปทดลองกับกลุ่มทดลอง ซึ่งเป็นนักเรียนโรงเรียน หอพระ จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 40 คน พบว่านักเรียนกลุ่ม ทดลองมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงกว่ากลุ่มควบคุมและ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติที่ระดับ .01 ทั้งครูและนักเรียนมีความพึงพอใจ และชื่นชม รายการโทรทัศน์ จากผลการวิจัยในครั้งนี้ กล่าวได้ว่าการผลิตรายการ โทรทัศน์เพื่อการสอนสามารถที่จะนำไปใช้ประกอบการสอนเพื่อ ช่วยแก้ปัญหาการขาดความชำนาญเฉพาะทางของครู และการ ขาดแคลนสื่อการสอนในรายวิชาต่างๆ รวมทั้งพัฒนาการจัดการ เรียนการสอนของครูได้เป็นอย่างดี