การศึกษาเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ศักยภาพของสถาบันการเงิน ในการดำเนินธุรกิจสำนึกด้านสิ่งแวดล้อม โดยใช้โครงการสินเชื่อสีเขียวของธนาคารเพื่อ การเกษตรและสหกรณ์การเกษตร (ธ.ก.ส.) เป็นกรณีศึกษาเนื่องจาก ธ.ก.ส. มีนโยบายให้ สินเชื่อแก่เกษตรกรที่ผลิตแบบไม่ส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อม ธ.ก.ส.จึงทำโครงการโดยการฝึก อบรมแบบมีส่วนร่วมใช้หลักการเรียนรู้โดยการปฏิบัติ เพื่อมุ่งหวังจะพัฒนาธนาคารไปสู่ องค์การแห่งการเรียนรู้ การเก็บข้อมูลใช้วิธีการสัมภาษณ์แบบกึ่งแบบสอบถาม (Semistructured interview) จากผู้ร่วมโครงการ ซึ่งประกอบด้วยพนักงาน ธ.ก.ส. เกษตรกรและพันธมิตรภายนอก จำนวน 21 คน โดยเก็บข้อมูลจากสามพื้นที่ คือจังหวัดขอนแก่น จังหวัดระยอง และ ธ.ก.ส. สำนักงานใหญ่ ซึ่งผู้ให้ข้อมูลเป็นผู้ผ่านกระบวนการฝึกอบรมโครงการสินเชื่อสีเขียว 2 ครั้ง ตามหลักสูตรที่ ธ.ก.ส. จัดขึ้นและเก็บข้อมูลจากเอกสารอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยข้อมูลที่ได้ทั้งหมด นำมาวิเคราะห์โดยใช้กรอบองค์การแห่งการเรียนรู้ตามแนวทาง ของ Peter Senge (1994) การศึกษาพบว่า โครงการสินเชื่อสีเขียวทำให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ตามทฤษฎี องค์การแห่งการเรียนรู้ของ Peter Senge และ ธ.ก.ส. มีศักยภาพเพียงพอในการทำ โครงการนี้ แม้ว่าผู้ผ่านการอบรมไม่สามารถทำให้โครงการดำเนินต่อเนื่องไปได้ แต่ นโยบายเรื่องสิ่งแวดล้อม ก็ได้รับการบรรจุลงในแผนงานของธนาคาร โดยบูรณาการเข้ากับ นโยบายในงานด้านอื่น ๆ เช่น ร่วมจัดทำแผนแม่บทชุมชน สนับสนุนวิสาหกิจชุมชน เป็นต้น ทั้งนี้เพื่อมุ่งหมายให้เกิดชุมชน เข้มแข็งในท้ายที่สุด จึงถือได้ว่า ธ.ก.ส. เป็นองค์การ แห่งการเรียนรู้ในการทำงานด้านสิ่งแวดล้อมตามวิธีการและวัฒนธรรมองค์การของ ธ.ก.ส.