การศึษาการสร้างชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การควบคุมงานเบื้องต้นสำหรับหัวหน้างาน มีวัตถุประสงค์ที่จะสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนเรื่องการควบคุมงานเบื้องต้นสำหรับหัวหน้างาน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือ หัวหน้างานในหน่วยงานต่าง ๆ ซึ่งไม่เคยผ่านการเรียนเรื่องการควบคุมงานมาก่อนและ สามารถใช้คอมพิวเตอร์ระบบ Window 95 ขึ้นไป จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการควบคุมงานเบื้องต้นจำนวน 1 หน่วย ซึ่งผู้จัด ทำขึ้น แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 2 ชุด แบบสำรวจระยะเวลาที่ใช้ใน การศึกษาบทเรียน จำนวน 1 ชุด และแบบสอบถาม จำนวน 1 ชุด ผลการวิจัยพบว่า การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับการเรียนรู้ด้วยตนเอง เรื่องการควบคุมงานเบื้องต้นสำหรับหัวหน้างานที่มีประสิทธิภาพควรจะต้องมีขั้นตอน ในการดำเนินการสร้าง จำนวน 11 ขั้นตอน ได้แก่ (1) ศึกษาจากเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง (2) กำหนดเป้าหมายของบทเรียน (3) วิเคราะห์ผู้เรียน (4) วิเคราะห์เนื้อหาและแบ่งเนื้อหาเป็นหน่วยย่อย (5) กำหนดจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม (6) ออกแบบและจัดทำบทเรียนแบบโปรแกรม (7) สร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (8) เขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ (9) ทดสอบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (10) นำไปใช้ และประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ที่กำหนดไว้คือ 95.833/95.833 คะแนนเฉลี่ยหลังการเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อน การเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และเวลาเฉลี่ยที่ผู้เรียนใช้ในการศึกษา บทเรียน คือ 57 นาที