การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความรู้ เจตคติ และการใช้เกี่ยวกับ โน้ตเพลงไทยของนักเรียนระดับนาฏศิลป์ชั้นสูง วิทยาลัยนาฏศิลปภาคกลางจำนวน 4 แห่ง คือ กรุงเทพ ลพบุรี สุพรรณบุรี และอ่างทอง โดยศึกษาจากกลุ่มประชากรคือนักเรียนระดับ นาฏศิลป์ชั้นสูง ภาควิชาดุริยางค์ไทย ปีการศึกษา 2544 จำนวน 133 คน ใช้แบบสอบถาม เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ทำการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS (pc) สถิติที่ใช้คือ ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าเฉลี่ย แจกแจงความถี่ การวิเคราะห์ความแปรปรวน (ANOVA) โดยกำหนดนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ผลการวิจัยพบว่า 1. นักเรียนระดับนาฏศิลป์ชั้นสูงมีความรู้เกี่ยวกับโน้ตเพลงไทยในระดับปานกลาง ร้อยละ 65.15 ((-,X)=13.03) 2. นักเรียนมีเจตคติเกี่ยวกับโน้ตเพลงไทยในระดับดี ร้อยละ 74.38 ((-,X)=74.38) 3. นักเรียนมีการใช้โน้ตเพลงไทยอยู่ในระดับการใช้น้อยที่สุด ร้อยละ 41.27 ((-,X)=24.75) 4. เมื่อเปรียบเทียบตามตัวแปรพบว่านักเรียนที่เรียนสาขาวิชาต่างกันมีความรู้ เจตคติและการใช้โน้ตเพลงไทยแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ นักเรียนที่มีประสบการณ์ทางด้านดนตรีต่างกัน มีความรู้ เจตคติ และการใช้เกี่ยวกับ โน้ตเพลงไทยไม่แตกต่างกัน