การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง เพื่อศึกษาผลของการฝึกอบรมการจำแนกประเภท ผู้ป่วยเด็กตามความรีบด่วน ต่อความรู้ของพยาบาลและระยะเวลาการรอตรวจของผู้ป่วยเด็ก รวมทั้งศึกษาความแม่นยำในการจำแนกผู้ป่วยเด็กของพยาบาล ในหน่วยแพทย์เวร-ฉุกเฉิน (ซึ่งรับเฉพาะผู้ป่วยที่ไม่มีสาเหตุจากอุบัติเหตุ) ของโรงพยาบาลศิริราช การคัดเลือกกลุ่ม ตัวอย่างพยาบาล 30 คน แบบเฉพาะเจาะจงตามเกณฑ์ ซึ่งโครงการการฝึกอบรมการจำแนก ประเภทผู้ป่วยเด็กตามความรีบด่วน ประกอบด้วยการสอนและการฝึกทักษะด้านการจำแนกประเภท ผู้ป่วยเด็ก รวมทั้งแนะนำการใช้แบบฟอร์มการจำแนกประเภทผู้ป่วยเด็ก (The modified PTAF) ซึ่งดัดแปลงจากเครื่องมือของ Rowe (1992) พยาบาลผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมจะได้รับการทดสอบ ความรู้ด้านการจำแนกประเภทผู้ป่วยเด็กก่อนอบรม และภายหลังการอบรม 2 สัปดาห์โดยใช้ แบบทดสอบความรู้ด้านการจำแนกประเภทผู้ป่วยเด็ก (PTKT) การคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างผู้ป่วยเด็ก 439 คนแบบเฉพาะเจาะจงตามเกณฑ์ ผลการวิจัยพบว่า ค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้ของพยาบาลภายหลังได้รับการฝึกอบรม การจำแนกประเภทผู้ป่วยเด็กตามความรีบด่วนสูงกว่าก่อนได้รับการอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01 โดยใช้สถิติ paired t-test, พยาบาลมีความแม่นยำในการจำแนกประเภทผู้ป่วย เด็กร้อยละ 88.3 และกลุ่มผู้ป่วยเด็กภายหลังการจัดการฝึกอบรมการจำแนกประเภทผู้ป่วยเด็ก ตามความรีบด่วน มีค่าเฉลี่ยของระยะเวลาการรอตรวจน้อยกว่ากลุ่มผู้ป่วยเด็กก่อนการจัดการ ฝึกอบรมการจำแนกประเภทผู้ป่วยเด็กตามความรีบด่วน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยใช้สถิติ t-test ดังนั้นพยาบาลหน่วยแพทย์เวรฉุกเฉินที่ได้รับการอบรมอย่างเหมาะสมจะนำมาซึ่ง ประสิทธิภาพด้านการดูแลผู้ป่วยและในการทำงานร่วมกับบุคลากรในทีมสุขภาพ