การวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงทดลอง โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและทดลองใช้ ในการหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และเนื้อหาของบทเรียนนิทานการ์ตูนส่งเสริม จริยธรรมสิ่งแวดล้อม ด้านความกตัญญู ความรับผิดชอบ การประหยัด ความมีวินัยต่อทรัพยากรป่าไม้ และสัตว์ป่า ในโปรแกรมประกอบด้วย 3 ส่วน ได้แก่ แนะนำบทเรียน บทเรียน และแบบฝึกหัด ท้ายหน่วยการเรียน ลักาณะเป็นภาพเคลื่อนไหว เสียง สี ได้นำบทเรียนไปพัฒนากับนักเรียนราย บุคคล นักเรียนกลุ่มย่อย ทดลองกับกลุ่มตัวอย่าง โดยใช้นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 อายุ 4-5 ปี ที่มีคะแนนระดับปานกลางและต่ำ โรงเรียนเลิศหล้าจำนวน 60 คน กลุ่มควบคุม 30 คน ทดลอง 30 คน วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบทดสอบรูปภาพวัดความรู้ เจตคติ และประเมินความคิดเห็น ของผู้เรียนและผู้สอน นำผลการทดลองไปวิเคราะห์ข้อมูลพบว่า 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของคะแนนทดสอบหลังเรียน มีค่าสูงกว่าคะแนนทดสอบก่อน เรียนและเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง กลุ่มทดลองมีค่าสูงกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญ .05 2. ผลการประเมินความคิดเห็นจากครูผู้สอนและผู้เรียนจากกลุ่มทดลอง ผลปรากฎว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนอยู่ในระดับเหมาะสมดี ดังนั้นจึงสรุปได้ว่า บทเรียนนิทานส่งเสริมจริยธรรมสิ่งแวดล้อม เรื่อง ทรัพยากรป่าไม้ และสัตว์ป่าด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับเด็กปฐมวัย มีประสิทธิภาพดี สามารถตอบ สนองผู้เรียน ผู้เรียนสามารถเรียนซ้ำเพื่อทบทวนได้โดยไม่จำกัดครั้ง เวลา สถานที่ ตามความ ต้องการ ประกอบกับมีการ์ตูนที่เร้าความสนใจสนุกสนาน จึงทำให้ผู้เรียนมีความรู้เพิ่มมากขึ้น ข้อเสนอแนะในการวิจัยครั้งนี้ คือ บทเรียนควรมีความต่อเนื่องเนื้อหาสั้น ควรอยู่ในซีดีแผ่นเดียว เท่านั้น