โปรแกรม SPSS/W เป็นที่แพร่หลายในวงการศึกษาซึ่งมีส่วนสำคัญในการวิเคราะห์ข้อมูลทางสังคม ศาสตร์ ทางการแพทย์ และทางสุขศึกษา เพราะคุณสมบัติเด่นในด้านการจัดการฐานข้อมูลอย่างมี ประสิทธิภาพ ด้านข้อมูลที่มีความละเอียดสูง และมีสถิติตั้งแต่พื้นฐานถึงขั้นสูง การวิเคราะห์ข้อมูล และการแปลผลแต่ละผลลัพธ์ก็มักแตกต่างกัน ถ้าผู้ใช้เข้าใจความคิดรวบยอดของแต่ละวิธีย่อช่วย ให้ได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยเรียนอาจจะเป็นเครื่องมือที่เหมาะสมในการอบรม นักศึกษาในการใช้โปรแกรม SPWW/W เป้าหมายของการศึกษานี้คือพัฒนาและประเมินผลโปรแกรม ช่วยเรียนบนอินเตอร์เน็ตและเพื่อสำรวจความคิดเห็นของนักศึกษาในการใช้โปรแกรมช่วยเรียนนี้ ในการประเมินผลใช้คะแนนก่อนเรียนและคะแนนหลังเรียนมาประเมินด้วย นักศึกษาปริญญาโท จำนวน 25 คนซึ่งเคยเรียน SPSS สำหรับวินโดวส์มาก่อน เครื่องมือในการสร้างโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ช่วยเรียนบนอินเตอร์เน็ตในการศึกษาในครั้งนี้คือ Macromedia Dreamweaver เวอร์ชัน 2.01 ผลการศึกษาพบว่า มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างคะแนนก่อนเรียนและ คะแนนหลังเรียน ที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 (p<0.05) นักศึกษาส่วนใหญ่เห็นว่าหัวข้อต่างๆ ชัดเจนดี จำนวนหัวข้อย่อยมีเพียงพอ เนื้อหาครอบคลุมดีมาก และรูปต่างๆ ก็เหมาะสม ตัวอักษรบนปุ่มก็เข้าใจ ได้ง่าย และตัวระบบก็อ่านได้ง่ายดี พวกเขาเห็นว่าสีของพื้นหลังพอใช้ได้ แต่ไม่ค่อยพอใจในเรื่อง เสียงประกอบบทเรียน แต่โดยทั่วๆ ไปแล้วพวกเขาเห็นว่าโปรแกรมโดยรวมเป็นประโยชน์