วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้ เป็นการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน มัลติมีเดียสำหรับเนื้อหาที่เป็นกระบวนการเรื่องปฏิบัติการกู้ชีวิต โดยการประเมิน ประสิทธิภาพของวิธีการที่ใช้ในการพัฒนาบทเรียน, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความ คิดเห็นของกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมัลติมีเดีย กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 คณะพยาบาลศาสตร์ โรงพยาบาลศิริราช มหาวิทยาลัยมหิดล จำนวน 50 คน การทดลองจะแบ่งออกเป็น 2 ส่วน ส่วนที่หนึ่งจะเป็นการสอนในเรื่อง ปฏิบัติการกู้ชีวิตขั้นพื้นฐาน และส่วนที่สองจะเป็นการสอนในเรื่องปฏิบัติการกู้ชีวิต ขั้นสูง และมีการทดสอบโดยใช้แบบทดสอบที่เป็นแบบคู่ขนาน กลุ่มตัวอย่างจะต้องทำแบบ ทดสอบก่อนเรียน และหลังจากเรียนเสร็จให้ทำแบบทดสอบหลังการเรียน คะแนนก่อน และหลังการเรียนจะถูกนำมาวิเคราะห์โดยใช้การวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ และมีการ ประเมินความคิดเห็นที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมัลติมีเดีย โดยใช้แบบสอบถาม จากผลการวิจัยพบว่า ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในด้านการเรียนรู้ ของกลุ่มตัวอย่างระหว่างบทเรียนทั้งสองตอนที่ถูกสร้างโดยใช้กลวิธีการสร้างแบบเดียวกัน นอกจากนี้บทเรียนนี้มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างคะแนนก่อนเรียนและ คะแนนหลังเรียนของเนื้อหาทั้งสองตอน และกลุ่มตัวอย่างมีความคิดเห็นที่ดีต่อบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนมัลติมีเดียกลุ่มตัวอย่างสามารถเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้นและได้รับ ความรู้เพิ่มขึ้น