โรคธาลัสซีเมียเป็นโรคเรื้อรังที่มีอุบัติการณ์สูงในประเทศไทย การส่งเสริมให้ ผู้ป่วยมีพฤติกรรมการดูแลตนเองถูกต้อง โดยการให้ความรู้จึงเป็นเรื่องสำคัญ การวิจัย ครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียว ทดสอบก่อนและหลัง เพื่อศึกษาผลการสอน ด้วยสื่อวิดีทัศน์ต่อความรู้เรื่องโรคธาลัสซีเมียและพฤติกรรมการดูแลตนเองของเด็ก วัยเรียนโรคธาลัสซีเมีย ที่มารับการตรวจรักษาที่คลีนิกโรคเลือด แผนกกุมารเวชกรรม โรงพยาบาลเชียงรายประชานุเคราะห์ จำนวน 40 ราย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ วิดีทัศน์เรื่องโรคธาลัสซีเมียและการดูแลตนเองของผู้ป่วยเด็กโรคธาลัสซีเมีย เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ความรู้และพฤติกรรมการดูแลตนเองก่อนและหลัง การสอนด้วยสื่อวิดีทัศน์ เปรียบเทียบคะแนนความรู้และพฤติกรรมการดูแลตนเอง ก่อน การสอน หลังการสอนทันที และหลังการสอน 4 สัปดาห์ ด้วยสถิติ ANOVA และ t-test ผลการวิจัย พบว่า หลังการสอนด้วยสื่อวิดีทัศน์ เด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมีย มีความรู้และพฤติกรรมการดูแลตนเองถูกต้องเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 และพบว่าหลังการสอนกลุ่มตัวอย่างน้อยกว่า 20 คน ยังมีความรู้ไม่ถูกต้องเรื่อง ลักษณะการเจริญเติบโตของเด็กโรคธาลัสซีเมียและการรับประทานยาโฟลิกอย่างต่อเนื่อง และมีพฤติกรรมการดูแลตนเองไม่ถูกต้องเรื่อง การออกกำลังกายและเล่นกีฬา การสังเกต อาการซีด และการไม่กล้าซักถามแพทย์ พยาบาล เมื่อมีข้อสงสัยเกี่ยวกับโรคและการ ปฏิบัติตัว ผลที่ได้จากการศึกษาครั้งนี้ มีข้อเสนอแนะว่า ควรใช้สื่อวิดีทัศน์ เรื่องโรค ธาลัสซีเมียและการดูแลตนเองของผู้ป่วยเด็กโรคธาลัสซีเมีย ในการส่งเสริมให้เด็กวัยเรียน โรคธาลัสซีเมีย มีความรู้เรื่องโรคธาลัสซีเมีย และมีพฤติกรรมการดูแลตนเองที่เหมาะสม กับภาวะสุขภาพ