รังสีรักษาเป็นวิธีหนึ่งที่ใช้บ่อยในการรักษาโรค มะเร็งในเด็ก เหตุการณ์ขณะเข้ารับรังสีรักษามีผลทำให้เด็ก โดยเฉพาะวัยก่อนเรียนเกิดความกลัวและแสดงพฤติกรรม ไม่ร่วมมือในการรักษา เกิดผลกระทบต่อร่างกายและจิตใจ การเตรียมจิตใจเด็กโดยใช้การเล่นและการพาเด็กเข้าชม ภายในห้องฉายรังสี ทำให้เด็กมีความมั่นใจ และลดความกลัว ในการรับรังสีรักษา การวิจัยครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของ การเตรียมจิตใจต่อความกลัวในการรับรังสีรักษาในเด็ก วัยก่อนเรียนที่เป็นโรคมะเร็ง โดยทำการศึกษาในเด็กโรค มะเร็งวัยก่อนเรียน อายุ 4 - 6 ปี ที่จะเข้ารับรังสีรักษา เป็นครั้งแรกที่สาขาวิชารังสีรักษา โรงพยาบาลศิริราช และสาขารังสีรักษา โรงพยาบาลจุฬาลงกรณ์ จำนวน 30 ราย โดยกลุ่มตัวอย่างที่มารับรังสีรักษา 15 รายแรกเป็นกลุ่ม ควบคุมและ 15 รายหลังเป็นกลุ่มทดลอง กลุ่มทดลองได้รับ การเตรียมจิตใจก่อนเข้ารับรังสีรักษา ส่วนกลุ่มควบคุมได้ รับการเตรียมตามปกติ การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสังเกต พฤติกรรมความกลัวในการรับรังสีรักษา วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้ t-test ผลการวิจัยพบว่าเด็กโรคมะเร็ง กลุ่มที่ ได้รับการเตรียมจิตใจมีความกลัวในการรับรังสีรักษาน้อย กว่ากลุ่มที่ได้รับการเตรียมตามปกติ อย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติ (P<.001) ผลการศึกษาวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะว่า พยาบาลควรนำแบบแผนการเตรียมจิตใจไปใช้กับเด็กโรคมะเร็ง ก่อนเข้ารับรังสีรักษา และสามารถนำไปใช้เป็นแนวทางใน การเตรียมจิตใจเด็กเพื่อรับหัตถการการรักษาที่อาจจะก่อ ให้เกิดความกลัวแก่ผู้ป่วยเด็ก เช่น การให้ยาเคมีบำบัด การเจาะไขกระดูก และการเจาะไต เป็นต้น