การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา ลักษณะสภาพแวดล้อมในการ เรียนของนักศึกษาวิทยาเขตอุเทนถวาย และเพื่อหาแนวทางในการปรับปรุง สภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตอุเทนถวาย กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือ นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูง คณะวิชาช่างโยธาและคณะวิชาออกแบบ สังกัดสถาบันเทคโนโลยีราช มงคล วิทยาเขตอุเทนถวาย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2542 จำนวน 211 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม วัดเจตคติในเรื่องสภาพแวดล้อม ในการเรียน 5 ด้าน คือ สภาพแวดล้อมเกี่ยวกับบุคลิกภาพ พฤติกรรม สภาพ ทางเศรษฐกิจและสังคมของตัวนักศึกษา สภาพแวดล้อมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ กับเพื่อน สภาพแวดล้อมเกี่ยวกับบรรยากาศในการเรียนการสอนและอาจารย์ สภาพแวดล้อมทางกายภาพในห้องเรียน และสภาพแวดล้อมภายนอกห้องเรียน ผลการวิจัยสรุปว่า สภาพแวดล้อมเกี่ยวกับบุคลิกภาพ พฤติกรรม สภาพ ทางเศรษฐกิจและสังคมของนักศึกษาวิทยาเขตอุเทนถวาย ส่วนใหญ่มีจุดมุ่งหมาย ในการเรียน คือ เพื่อศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นคือ ระดับปริญญาตรี ซึ่ง เป็นผลดีต่อการเรียนของนักศึกษามากที่สุด พฤติกรรมของนักศึกษา จะเข้า ร่วมกิจกรรทางการเรียนทุกครั้งที่มีโอกาส จะเป็นผลดีต่อการเรียนของนัก ศึกษามาก สภาพทางเศรษฐกิจของนักศึกษา นักศึกษามีค่าใช้จ่ายเพื่อการ เรียนอย่างเพียงพอ ซึ่งเป็นผลดีต่อการเรียนของนักศึกษามาก สภาพทาง สังคมของนักศึกษานักศึกษาขอบทำงานเป็นกลุ่มมากกว่าทำงานคนเดียว มี ผลดีต่อการเรียนของนักศึกษามาก สภาพแวดล้อมเกี่ยวกับความสัมพันธ์กับเพื่อน บุคลิกภาสพ และพฤติ กรรมของเพื่อนร่วมชั้น นักศึกษาวิทยาเขตอุเทนถวายส่วนใหญ่มีเพื่อนร่วมชั้น ที่รักสงบ ไม่ชอบทะเลาะวิทวาท มีผลดีต่อการเรียนของนักศึกษามาก เพื่อนร่วมชั้นของนักศึกษา ถือการเรียนเป็นเรื่องสำคัญ มีผลดีต่อการเรียน ของนักศึกษามาก เพื่อนร่วมชั้นมีพฤติกรรมขอบลอกการบ้านหรือรายงานผู้อื่น แต่ไม่มีผลต่อการเรียนของนักศึกษา และเพื่อนร่วมชั้นส่วนใหญ่ จะเข้าชั้น เรียนช้ากว่าเวลาที่กำหนด ทำให้เกิดผลเสียต่อการเรียนของนักศึกษา สภาพแวดล้อมทางกายภาพในห้องเรียน วิทยาเขตอุเทนถวายมีการจัด ห้องเรียนให้สัมพันธ์กับวิชาที่เรียน ห้องเรียนมีแสงสว่างพอเพียง ห้องเรียน มีทางระบายอากาศพอเพียง วิทยาเขตมีการจัดสภาพห้องเรียนตรงกับลักษณะ การเรียนการสอน ห้องเรียนส่วนใหญ่ห้องเรียนตรงวัตถุประสงค์ของการใช้ งานห้องเรียนมีที่นั่งครบตามจำนวนนักศึกษา ห้องเรียนส่วนใหญ่สามารถปรับ สภาพให้ใช้สื่อการสอนประเภทเครื่องฉายและเครื่องเสียงได้ สภาพแวดล้อม ทางกายภาพภายในห้องเรียนส่วนใหญ่ มีสภาพแวดล้อมที่ดีและมีผลดีต่อการ เรียนของนักศึกษามาก สภาพแวดล้อมเกี่ยวกับบรรยากาศในการเรียนการสอนและอาจารย์ อาจารย์ผู้สอนส่วนใหญ่ให้ความเป็นกันเองกับนักศึกษา อาจารย์ผู้สอนพูดเสียง ดังฟังชัด อธิบายเนื้อหาได้ชัดเจน แจ่มแจ้ง และสอนโดยมีอุปกรณ์การสอน เกือบทุกครั้ง ซึ่งพฤติกรรมการสอนของอาจารย์ดังกล่าว มีผลดีต่อการเรียน ของนักศึกษามาก สภาพแวดล้อมภายนอกห้องเรียนเกี่ยวกับอาคารสถานที่ สถาบันเทคโน โลยีราชมงคล วิทยาเขตอุเทนถวาย ตั้งอยู่ในเขตชุมชน สามารถเดินทางได้ สะดวก มีผลดีต่อการเรียนของนักศึกษามากที่สุด สิ่งบริการทางการศึกษา ได้แก่ ห้องสมุด มีหนังสือประเภทต่าง ๆ มาก และทันต่อเหตุการณ์ มีบริการ ที่ดีใช้ได้สะดวก เหมาะแก่การค้นคว้า ทางวิทยาเขตจัดให้มีที่นั่งพักผ่อนใต้ ร่มไม้ ซึ่งมีผลดีต่อการเรียนของนักศึกษามาก