การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ช่วย ในการบริหารงานโรงเรียน และความต้องการใช้คอมพิวเตอร์ในการบริหารงานของ ผู้บริหารโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามผู้บริหารโรงเรียน อาชีวศึกษาเอกชนจำนวน 206 โรง ผู้วิจัยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS ช่วยในการวิเคราะห์ ข้อมูล สถิติที่ใช้คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่าผู้บริหารส่วนมากเป็นเพศชายมีอายุ 50 ปีขึ้นไป มีการศึกษาสูงสุดใน ระดับปริญญาตรี และมีประสบการณ์ในการทำงาน 15 ปีขึ้นไป ส่วนมากมีความรู้เกี่ยวกับ คอมพิวเตอร์โดยการศึกษาและทดลองปฏิบัติด้วยตนเอง ซึ่งเป็นความรู้ทั่วไป การทำงานของ เครื่องคอมพิวเตอร์และความรู้ด้านการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป ซอฟต์แวร์ที่ผู้บริหารโรงเรียน อาชีวศึกษาเอกชนส่วนมากใช้คือ ซอฟต์แวร์ประยุกต์สำหรับประมวลผล เช่น CU writer, Wordstra, RW Word และ Microsoft Word เป็นต้น บุคลากรที่จะดูแลรับผิดชอบการใช้คอมพิวเตอร์ควรจะมีความรู้เรื่องการดูแลรักษาเครื่อง มากที่สุด ส่วนงานที่ควรใช้คอมพิวเตอร์มากที่สุดคือ งานข้อมูลสารสนเทศ เมื่อเรียงตามความ สำคัญของแต่ละงานที่ควรใช้คอมพิวเตอร์ตามความคิดเห็นของผู้บริหาร 3 อันดับ ได้แก่ งานธุรการ สารบรรณ พิมพ์เอกสารต่างๆ งานกิจกรรมการเรียนการสอน และงานงบประมาณและการเงิน เป็นต้น ข้อจำกัดที่สำคัญในการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ตามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียน อาชีวศึกษาเอกชน เรียงตามลำดับความสำคัญ 3 อันดับ ได้แก่ การเสียค่าบำรุงรักษาสูง เสีย ค่าใช้จ่ายในการจัดหาสูง ทำให้เกิดปัญหาในการต้องควบคุมการทำงาน ส่วนข้อระวังมากที่สุด ในการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ในงานบริหารคือ การถูกขโมยข้อมูล การถูกแก้ไขข้อมูล และไวรัส คอมพิวเตอร์ นอกจากนี้สิ่งสำคัญที่ผู้บริหารนำมาพิจารณาในการจัดซื้อคอมพิวเตอร์มาใช้ในการ บริหาร ได้แก่ประสิทธิภาพของระบบคอมพิวเตอร์นั้น ราคา จำนวนปีของการรับประกัน การให้ คำแนะนำและฝึกอบรมของผู้จัดจำหน่าย คุณสมบัติตรงตามที่หน่วยงานกำหนด และชื่อเสียงของบริษัท ในทำนองเดียวกันคุณสมบัติของบริษัทคอมพิวเตอร์ที่ผู้บริหารพิจารณา ได้แก่ บริการที่ได้รับหลัง การขาย เงื่อนไขในการให้บริการหลังจากหมดระยะเวลาประกัน ระยะเวลาการประกันเครื่อง ประสบการณ์ในการทำธุรกิจของบริษัท ชื่อเสียงของบริษัทที่จะจำหน่ายและบริษัทนั้นมีคนนิยมใช้ มากน้อยเพียงใดเป็นต้น ผลที่ได้รับมากที่สุดจากการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ในการบริหาร คือ ทำให้เพิ่มประสิทธิภาพ ในการบริหาร และผลที่ได้จากการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ในการเรียนการสอน คือ ช่วยในการ จูงใจแก่ผู้เรียนโดยนำเสนอบทเรียนที่มีภาพประกอบและเคลื่อนไหวได้หรือการใช้เสียงประกอบ บทเรียนนั้น ความต้องการการใช้คอมพิวเตอร์ในการบริหารงานของผู้บริหารโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน พบว่า ผู้บริหารต้องการใช้งานในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากความต้องการใช้มากไปหาน้อย ได้แก่ งานวัดและประเมินผล งานบุคลากร งานการเรียนการสอน งานอื่นๆ งานธุรการ การเงิน หลักสูตร งานห้องสมุด และงานพัสดุและอาคารสถานที่ ส่วนงานกิจการนักเรียน พบว่ามีความต้องการใช้ในระดับปานกลาง