| ชื่อเรื่อง | : | ผลของการใช้ตัวแบบต่อการปลูกฝังพฤติกรรมความรับผิดชองของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| นักวิจัย | : | จามรี สุนานันท์ |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2545 |
| อ้างอิง | : | http://www.thaithesis.org/detail.php?id=65930 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้ตัวแบบในนิทานที่ มีต่อพฤติกรรมความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย ขอนแก่น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นอนุบาล 2/3 ภาคปลาย ปีการศึกษา 2544 จากผลการประเมินพฤติกรรม |
| บรรณานุกรม | : |
จามรี สุนานันท์ . (2545). ผลของการใช้ตัวแบบต่อการปลูกฝังพฤติกรรมความรับผิดชองของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น.
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. จามรี สุนานันท์ . 2545. "ผลของการใช้ตัวแบบต่อการปลูกฝังพฤติกรรมความรับผิดชองของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น".
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. จามรี สุนานันท์ . "ผลของการใช้ตัวแบบต่อการปลูกฝังพฤติกรรมความรับผิดชองของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น."
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2545. Print. จามรี สุนานันท์ . ผลของการใช้ตัวแบบต่อการปลูกฝังพฤติกรรมความรับผิดชองของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2545.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
