การศึกษาอิสระครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การฝึกวินิจฉัยโรคในช่องปาก สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 5 คณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัย ขอนแก่น ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการ ฝึกวินิจฉัยโรคในช่องปาก และ (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการวินิจฉัยโรคในช่องปาก กลุ่มทดลองที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 5 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการ ศึกษา 2542 คณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จำนวน 42 คน การทดลองหาประสิทธิภาพของ บทเรียน แบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน คือการทดลองแบบหนึ่งต่อหนึ่งกับกลุ่มตัวอย่าง 3 คน ทดลอง กับกลุ่มเล็ก กับกลุ่มตัวอย่าง 9 คน การทดลองแบบภาคสนามกับกลุ่มตัวอย่าง 30 คน ผลการศึกษา พบว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ .60 ซึ่ง สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มทดลองสูงกว่าผลสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .001 แสดงว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ และทำ ให้ผู้เรียนมีผลการเรียนก้าวหน้าขึ้ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้