การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา ความต้องการ และแนวทางการ พัฒนาบุคลากรโรงพยาบาลขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยนี้มีจำนวน 384 คน แบ่งเป็น 5 กลุ่ม ประกอบด้วย เจ้าหน้าที่ระดับผู้บริหาร จำนวน 66 คน ระดับผู้ปฏิบัติ จำนวน 4 กลุ่ม ได้แก่ แพทย์ ทันตแพทย์ เภสัชกร จำนวน 22 คน พยาบาลวิชาชีพ พยาบาลเทคนิค เจ้าหน้าที่พยาบาล จำนวน 100 คน เจ้าหน้าที่อื่น 33 คน และลูกจ้าง จำนวน 163 คน กลุ่มตัวอย่างใช้วิธีเลือกแบบ แบ่งชั้น (Stratified random sampling) และสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ผู้บริหารที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS/PC(+) เพื่อหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้อธิบายขยายความผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ ผลการวิจัยมีดังนี้ 1. สภาพปัจจุบันการพัฒนาบุคลากรโรงพยาบาลขอนแก่น มีการปฏิบัติตามกระบวนการพัฒนา บุคลากรอยู่ในระดับปานกลาง ((-,X)=3.33) 2. ปัญหาการพัฒนาบุคลากรอยู่ในระดับปานกลาง ((-,X)=2.78) 3 อันดับแรก คือ ด้าน งบประมาณ ((-,X)=3.18)ด้านบุคลากร ((-,X)=2.92) และด้านการรับรู้ข่าวสาร ((-,X)=2.78) 3. ความต้องการเกี่ยวกับการพัฒนาบุคลากร ความต้องการด้านวิธีการพัฒนาบุคลากรอยู่ใน ระดับมาก 3 อันดับแรกคือ การฝึกอบรมเพื่อเพิ่มพูนทักษะในการปฏิบัติ ((-,X)=4.09) การประชุม เชิงปฏิบัติการ การเผยแพร่ข่าวสารทางวิชาการ ((-,X)=3.95) และการศึกษาดูงานเพิ่มเติม ((-,X)=3.93) ความต้องการด้านเนื้อหาการพัฒนาบุคลากรในระดับมากที่สุด อันดับแรกคือ ด้าน มนุษยสัมพันธ์ในการทำงาน ((-,X)=4.21) รองลงมาอยู่ในระดับมากคือ เทคนิคการพัฒนาคุณภาพบริการ ((-,X)=4.13) และทักษะหรือเทคนิคในการบริหารจัดการและด้านจริยธรรม ((-,X)=4.12) ตามลำดับ ความต้องการด้านระยะเวลาที่ใช้ในการพัฒนาบุคลากรอยู่ในระดับมาก อันดับแรกคือ ต้องการเข้า ร่วมประชุมอบรมศึกษาดูงานระยะสั้นใช้เวลาไม่เกิน 1 สัปดาห์ ((-,X)=4.05) รองลงมาอยู่ใน ระดับปานกลางคือ ใช้เวลาไม่เกิน 2 สัปดาห์ ((-,X)=3.21) และไม่เกิน 1 เดือน ((-,X)=3.02) ตามลำดับ 4. ข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาบุคลากร ตามความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่างที่ควรปฏิบัติมาก ที่สุดคือ ควรมีการจัดทำแผนพัฒนาบุคลากรประจำปี ((-,X)=4.30) แผนพัฒนาบุคลากรควรครอบคลุม บุคลากรทุกระดับ และมีเนื้อหาเหมาะสมกับบุคลากรแต่ละระดับ ((-,X)4.29) หน่วยงานควร สนับสนุนด้านงบประมาณในการพัฒนาบุคลากร ((-,X)=4.27) ควรมีผู้รับผิดชอบในการพัฒนาบุคลากร ((-,X)=4.25) ควรมีการประเมินผลการพัฒนาบุคลากรในรูปของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและผลกระทบ ต่อการให้บริการผู้ป่วย ((-,X)=4.22) ตามลำดับ