การวิจัยปฏิบัติการครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพข้อเท็จจริง ความรู้ความ เข้าใจ ทัศนคติ การปฏิบัติ ตลอดจนหาแนวทางที่เหมาะสมในการส่งเสริมให้นักศึกษา ของโรงเรียนเทคโนโลยีภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ที่ขับขี่รถจักรยานยนต์ปฏิบัติตามกฎจราจร การจัดกิจกรรมแทรกแซงในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย การแนะนำ รณรงค์ และประชาสัมพันธ์ เพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้รถจักรยานยนต์ การปฏิบัติตามกฎจราจร แก่นักศึกษา ตลอดจนการประสานงานขอความร่วมมือจากทางโรงเรียน และอาจารย์ผู้สอนในการสอดแทรกความรู้ เกี่ยวกับการใช้รถใช้ถนนอย่างปลอดภัยในชั่วโมงการเรียนการสอน หรือช่วงที่มีกิจกรรมของ โรงเรียน ประสานขอความร่วมมือสำนักงานขนส่งจังหวัดขอนแก่น ในการจัดสอบใบอนุญาตขับขี่ และเจ้าหน้าที่ตำรวจสถานีตำรวจภูธร อำเภอเมืองขอนแก่น ในการแนะนำตักเตือนและกวดขัน ผู้กระทำความผิด ผลการวิจัยพบว่า ในส่วนของความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎจราจร วิธีการปฏิบัติในการใช้ รถของนักศึกษาเพิ่มขึ้นแตกต่างอย่างเห็นได้ชัดเจน ตลอดจนทัศนคติต่อการปฏิบัติตามกฎจราจรก็มี การเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ดีขึ้นกว่าเดิม เมื่อเปรียบเทียบก่อนและหลังใส่กิจกรรมแทรกแซง ในภาพรวมปรากฏว่า มีความแตกต่างกันในทุกประเด็น ทั้งนี้สืบเนื่องมาจากเมื่อก่อนนักศึกษาส่วนใหญ่ ไม่เคยได้รับการแนะนำด้านความรู้ วิธีการปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้รถใช้ถนนที่ถูกต้องจากหน่วยงาน หนึ่งหน่วยงานใดโดยตรง และมักจะอาศัยการเรียนรู้จากประสบการณ์เองหรือเลียนแบบคนอื่น ซึ่งไม่ทราบว่าถูกต้องหรือไม่ จากการศึกษาวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยเห็นว่า การให้การศึกษาแนะนำ ให้ความรู้โดยมีเอกสารคู่มือประกอบ และมีการร่วมมือกันจากหน่วยงานต่างๆ โดยไม่ปล่อยให้ เป็นหน้าที่ของหน่วยงานหนึ่งหน่วยงานใดรับผิดชอบแต่เพียงฝ่ายเดียว เป็นรูปแบบที่เหมาะสม ในการส่งเสริมให้มีการปฏิบัติตามกฎจราจร