การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ 1) เพื่อศึกษาการประเมินสภาพแผนงานโรงเรียนเทศบาล สังกัดเทศบาลเมืองขอนแก่น เรื่อง การวางแผนงานโรงเรียน ก่อนดำเนินการ การดำเนินงานตามแผนงานโรงเรียน การ ประเมินแผนงานโรงเรียนหลังดำเนินการ 2) เพื่อศึกษาการนำ ผลการประเมินแผนไปปฏิบัติ 3) เพื่อศึกษาปัญหาและอุปสรรค แผนงานโรงเรียนเทศบาลเมืองขอนแก่น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ผู้รับผิดชอบ โครงการในโรงเรียนเทศบาลเมืองขอนแก่น ผู้ปฏิบัติตามโครง การในโรงเรียนเทศบาลเมืองขอนแก่น และผู้บริหารโรงเรียน เทศบาลเมืองขอนแก่น จำนวน 297 คน โดยใช้เครื่องมือ 2 ชุด คือ แบบสำรวจและแบบสอบถามผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้ปฏิบัติตามโครงการและผู้บริหารโรงเรียน แล้ววิเคราะห์ ข้อมูลโดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS/PC(+) คำนวณค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย 1. โรงเรียนเทศบาลเมืองขอนแก่นทุกโรงเรียน ทำการประเมินแผนงานปฏิบัติการประจำปี และมีคณะกรรมการ ประเมินประกอบด้วย ผู้บริหารหัวหน้าฝ่าย ผู้ช่วยผู้บริหาร หัวหน้าสาย ผู้รับผิดชอบโครงการ หลักการประเมินและการคัดเลือกโครงการจะมีความคิด ขัดแย้งกันระหว่างผู้บริหารและผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้ปฏิบัติตามโครงการ การประเมิน ผู้บริหารจะให้ความสำคัญด้านความ สอดคล้องกับนโยบาย ความเหมาะสม ผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้ปฏิบัติตามโครงการจะให้ความสำคัญด้านหลักการและเหตุผล ของโครงการเป็นสำคัญ การคัดเลือกโครงการ ผู้บริหารจะให้ความสำคัญกับ ความสอดคล้องกับนโยบาย รับผิดชอบโครงการ ผู้ปฏิบัติตาม โครงการให้ความสำคัญกับปัญหาของโรงเรียน และความต้องการ โรงเรียนเทศบาลเมืองขอนแก่นได้มีการประเมินก่อน ดำเนินการ ขณะดำเนินการ และเมื่อสิ้นสุดโครงการ ทุก โรงเรียน 2. โรงเรียนเทศบาลเมืองขอนแก่นได้นำผลการประเมิน โครงการไปใช้ประกอบการปรับปรุงแผนในปีต่อไป และนำไป ประเมินคุณภาพของบุคลากร 3. โรงเรียนเทศบาลมีปัญหา มาก ในเรื่องการบริหาร งาน การสั่งการ ควบคุม อนุมัติ มีปัญหา น้อย ในเรื่อง ความไม่เข้าใจในเทคนิค วิธีการทำงาน, และการประเมินงาน, การปรับวิธีการทำงาน