การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา และเปรียบเทียบพฤติกรรม ของครูผู้สอน ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดเลย ในหมวดรอบรู้สอนดี หมวดมีคุณธรรม จรรยาบรรณ และหมวดมุ่งมั่นพัฒนา ศรัทธาอาชีพครู กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยครูผู้สอน จำนวน 263 คน เก็บ รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS/PC(....) เพื่อหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน และการทดสอบ ค่าที ผลการวิจัย 1. ครูผู้สอนในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดเลยมี พฤติกรรมตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู พ.ศ.2536 อยู่ในระดับมาก ทั้งโดยภาพ รวมและรายด้านทุกด้าน 2. โดยภาพรวมครูผู้สอน ที่มีอายุราชการต่ำกว่า 10 ปี และที่มีอายุ ราชการ 11 ปีขึ้นไป มีพฤติกรรมแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ เมื่อ พิจารณาเป็นรายย่อย พบว่า มีพฤติกรรมในเรื่องการจัดทำเอกสารและคู่มือ ในวิชาที่ตนรับผิดชอบ เรื่องการเผยแพร่เทคนิควิธีการสอนใหม่ๆ ตลอดจน ผลงานและเรื่องการสนับสนุนองค์การวิชาชีพครู แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติที่ระดับ .05