การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระบบวาง- แผนในระดับคณะของมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2 ประการ คือ (1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา ความต้องการและข้อเสนอแนะ เกี่ยวกับระบบการวางแผน (2) เพื่อเสนอรูปแบบการวางแผนที่ เหมาะสม กลุ่มตัวอย่างของการวิจัยมีจำนวน 211 คน ซึ่งประ- กอบด้วย คณบดี 14 คน รองคณบดี 24 คน หัวหน้าภาควิชา 79 คน รองหัวหน้าภาควิชา 68 คน เลขานุการคณะ 13 คน และเจ้าหน้า- ที่วิเคราะห์นโยบายและแผน หรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย 13 คน แบบสอบถามที่ได้รับคืน คิดเป็นร้อยละ 79.62 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ ร้อยละ การหาค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการ ด้านการวางแผนในระดับคณะ ความคิดเห็นเกี่ยวกับการวางแผน นำไปสู่การเสนอรูปแบบการวางแผนในระดับคณะของมหาวิทยาลัย ขอนแก่น ผลการวิจัย 1. ผู้ที่ทำหน้าที่เกี่ยวกับการวางแผนการศึกษาใน ระดับคณะส่วนใหญ่มีประสบการณ์ และเคยได้รับการฝึกอบรม ประชุมสัมมนาเกี่ยวกับการวางแผน 2. ผู้วางแผนและผู้มีส่วนร่วมในการวางแผนระดับคณะมี ความคิดเห็นสอดคล้องกันถึงความสำคัญของกิจกรรมการวางแผน และในการทำการวางแผนส่วนใหญ่ได้ปฎิบัติตามขั้นตอนต่าง ๆ ยกเว้นขั้นการกำกับ ควบคุม ติดตามและประเมินผล คณะปฎิบัติ อยู่ในระดับ น้อย 3. ปัญหาและอุปสรรคในการวางแผนมีมากในขั้นการกำกับ ควบคุม ติดตาม และประเมินผล และขั้นการปรับแผน และจัดทำ แผนใหม่ 4. เพื่อให้การวางแผนเป็นไปตามหลักการ และนำไปสู่ ประสิทธิภาพของการดำเนินการในระดับคณะ จึงได้เสนอรูปแบบ ซึ่งมีองค์ประกอบที่สำคัญดังนี้ คือ1) การจัดองค์กรการวางแผนในระดับคณะ2) ระบบสารสนเทศเพื่อการวางแผน3) ประเภทและโครงสร้างของแผนในคณะ4) กระบวนการวางแผน5) ระบบการติดตาม ควบคุม กำกับ และประเมินผล