วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ 1) เพื่อสร้างโปรแกรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องการแยกขยะในโรงเรียน สำหรับนักเรียนประถมศึกษา 4-6 กรณีศึกษา: โรงเรียน บ้านไสยาสน์ อำเภอบางขัน จังหวัดนครศรีธรรมราช 2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ด้านความรู้และเจตคติของนักเรียนก่อนและหลังการสอนโดยใช้และไม่ใช้โปรแกรมสิ่ง แวดล้อมศึกษา เรื่องการแยกขยะในโรงเรียน 3) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้าน ความรู้และเจตคติระหว่างนักเรียนกลุ่มที่ได้รับการสอนโดยใช้และไม่ใช้โปรแกรมสิ่ง แวดล้อมศึกษา เรื่องการแยกขยะในโรงเรียน ประชากรจำนวน 140 คนถูกแบ่งเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มละ 70 คนสอนโดยใช้และไม่ใช้โปรแกรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องการแยกขยะในโรงเรียน ผลการวิจัยพบว่า 1) มีความแตกต่างระหว่างผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้ เจตคติของนักเรียน ก่อนและหลังการสอนโดยใช้และไม่ใช้โปรแกรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องการแยกขยะในโรงเรียน 2) มีความแตกต่างระหว่างผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้ เจตคติของนักเรียนที่สอนโดยใช้และ ไม่ใช้โปรแกรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเรื่องการแยกขยะในโรงเรียน