การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างบทเรียนวีดิทัศน์เรื่อง "การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า" ของนักศึกษาวิชาทหาร โดยวิธีการนำเสนอ 2 รูปแบบ คือ รูปแบบที่มีภาพ เสียง และมีตัวอักษรบรรยายประกอบเนื้อหา และรูปแบบที่มีภาพและเสียง 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 1 กองพันทหารราบ ที่ 1 กรมทหารราบที่ 11 รักษาพระองค์ ระหว่างกลุ่มที่เรียนจากบทเรียนวีดิทัศน์โดย วิธีการนำเสนอเนื้อหารูปแบบที่มีภาพ เสียงและมีตัวอักษรบรรยายประกอบเนื้อหา กับกลุ่ม ที่เรียนจากบทเรียนวีดิทัศน์โดยวิธีการนำเสนอด้วยรูปแบบที่มีภาพและเสียง และ 3) ศึกษา ความคิดเห็นของบทเรียนวีดิทัศน์จากนักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 1 กองพันทหารราบที่ 1 กรมทหารราบ ที่ 11 รักษาพระองค์ ปีการศึกษา 2544 จำนวน 144 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 2 กลุ่ม ๆ ละ 72 คน โดยเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) สถิติที่ใช้ในการ วิจัย คือ t-test ผลจากการวิจัยปรากฏว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มทดลองทั้งสองกลุ่ม ที่เรียนโดยบทเรียนวีดิทัศน์ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05