วัตถุประสงค์การวิจัยครั้งนี้ เพื่อศึกษาแนวโน้มการ จัดหลักสูตรและการสอนมหาบัณฑิตสาขาเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ในทศวรรษหน้าโดยใช้เทคนิคเดลฟาย กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 18 ท่าน ข้อมูลที่ ได้จากแบบสอบถามจะวิเคราะห์โดยค่ามัธยฐาน ฐานนิยม พิสัย ระหว่างควอไทล์ ซึ่งผลการวิจัยปรากฏว่าแนวโน้มการจัดหลักสูตร และการสอนจะต้องเน้นให้เข้าใจบทบาทหน้าที่ สร้างจิตสำนึกความ เป็นมนุษย์ มีความเป็นผู้นำและประสานงานที่ดี มีความสามารถใน การวิจัย การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การแก้ปัญหาและมีความ ยืดหยุ่น โครงสร้างหลักสูตรจะต้องมีทั้งวิชาบังคับและเลือกโดย จัดให้มีเนื้อหาวิชาการใช้และจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ คอมพิวเตอร์ การฝึกอบรม การศึกษาดูงาน การผลิตสื่อ และยกเลิก วิชารองในสาขาอื่น สำหรับกลุ่มเป้าหมายเป็นบุคลากรจากหน่วยงาน ที่ใช้สื่อระดับสาธารณชนหรือหน่วยงานทั่วไปทางการศึกษา กิจกรรม การเรียนการสอนจะเน้นการปฏิบัติจริง การคิดสังเคราะห์ โดยใช้ วิธีสอนแบบผสมผสานและอุปกรณ์ที่ทันสมัย การประเมินผลจะต้องมี ความต่อเนื่องสามารถวัดทักษะได้ทุกด้าน โดยใช้วิธีแบบสอบประมวล ความรอบรู้และการแลกเปลี่ยนความรู้ สำหรับปัญหาและข้อจำกัดได้แก่ สถานที่ไม่เพียงพอและอุปกรณ์เครื่องมือไม่ทันสมัย