วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลการเปลี่ยน แปลงการรับรู้และเจตคติ ต่อการร่วมกิจกรรมนักศึกษาด้านศิลปวัฒนธรรม ของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ระหว่างก่อนและหลังการใช้กิจกรรมในคู่มือ สร้างแรงจูงใจ 2) ศึกษาปัญหาและอุปสรรคของการสร้างแรงจูงใจในการ ร่วมกิจกรรมนักศึกษาด้านศิลปวัฒนธรรมของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ชั้นปีที่ 2-4 จำนวน 167 คน ซึ่งเป็นสมาชิกของชมรมศิลปวัฒนธรรม 7 ชมรม โดยมีบทบาทเป็น กรรมการหรือสมาชิก ของชมรมใดชมรมหนึ่งมาแล้วอย่างน้อย 1 ปี ได้รับ การทดลองโดยการประชาสัมพันธ์ให้ทราบถึงประโยชน์และคุณค่าของกิจกรรม นักศึกษาด้านศิลปวัฒนธรรมตลอดจนกระตุ้นและจูงใจให้เข้าร่วมกิจกรรมโดย ใช้การประชาสัมพันธ์ด้วยป้ายประกาศ และ เทปบันทึกเสียง การฝึก อบรมหลักการดำเนินกิจกรรมนักศึกษา และการจัดประกวดคำขวัญ ผลการวิจัย ปรากฎว่า 1) การรับรู้และเจตคติต่อการร่วมกิจกรรมนักศึกษาด้านศิลป วัฒนธรรมของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศภายหลังการทดลองและระยะติด ตามผลสูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) การ รับรู้และเจตคติต่อการร่วมกิจกรรมของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ที่มีระ ดับชั้นการศึกษาต่างกัน ไม่มีความแตกต่างกัน 3) การรับรู้และเจตคติต่อการ ร่วมกิจกรรมของสมาชิกชมรมศิลปวัฒนธรรมที่ต่างกันไม่มีความแตกต่างกัน 4) การรับรู้ และ เจตคติต่อการร่วมกิจกรรมนักศึกษาด้านศิลปวัฒนธรรมของผู้ที่ เป็นกรรมการและสมาชิก ไม่มีความแตกต่างกัน 5) ปัญหาและอุปสรรคของ การสร้างแรงจูงใจในการร่วมกิจกรรมนักศึกษา คือ นักเรียนพยาบาลทหาร อากาศส่วนใหญ่ยังไม่เห็นประโยชน์และคุณค่าของกิจกรรมนักศึกษาด้านศิลป วัฒนธรรม