The research objectives were : 1) to study an opinion of student teachers towards the student teaching program of the Agricultural Faculty, 2) to compare the opinion of student teachers towards the student teaching program from different institutes and particular professional subjects, 3) to collect the opinion and other recommendations about the student teaching program. The studied population were 125 student teachers, Agricultural Education Department, the Faculty of Agriculture in 3 campuses of Rajamangala Institute of Technology. Questionnaire were used as a tool for gathering data. Statistical analysis used were percentage, mean and Chi-square. The research was designed to opinion of student teachers towards the conducting the student teaching program of the Agricultural Faculty in 4 areas : preparation of the student teaching program of Faculty of Agriculture, teaching of the student teachers, co-operation work among the personal responsible for the program and supervision and evaluation of student teaching. The result revealed that the student teachers opinion towards the conducting the student teaching program is in the high and medium level. When comparing the opinion in conducting the student teaching program from different institutes and particular professional subject were not found in almost all items to be statistic significant difference. ..ABT การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษา ความคิดเห็นของนักศึกษาฝึกสอนต่อโครงการฝึกสอนของ คณะเกษตรศาสตร์ 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของนักศึกษา ฝึกสอนต่อโครงการฝึกสอนตามตัวแปรสถานศึกษาและวิชาชีพเฉพาะ สาขา 3) รวบรวมความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอื่น ๆ เกี่ยวกับ โครงการฝึกสอน ประชากรที่ศึกษา ประกอบด้วยนักศึกษาฝึกสอนในภาควิชา เกษตรศึกษา คณะเกษตรศาสตร์สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล 3 แห่ง จำนวน 125 คน ทำการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม แล้ว นำผลที่ได้มาวิเคราะห์ทางสถิติโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าไคสแควร์ การวิจัยครั้งนี้ศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาฝึกสอน เกี่ยวกับการดำเนินงานโครงการฝึกสอนของคณะเกษตรศาสตร์ 4 ด้าน คือ การจัดเตรียมงานโครงการฝึกสอนของ คณะเกษตรศาสตร์ การปฏิบัติการสอนของนักศึกษาฝึกสอน การทำงานร่วมกับบุลลากรที่เกี่ยวข้องในสถานศึกษาฝึกสอน และการนิเทศและการประเมินผลการฝึกสอน ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษาฝึกสอนมีความคิดเห็นว่าการดำเนินงานโครงการฝึกสอน อยู่ในระดับมากและปานกลางเมื่อเปรียบเทียบระดับความคิด เห็นเกี่ยวกับการดำเนินงานโครงการฝึกสอนตามตัวแปรสถาน ศึกษาและวิชาชีพเฉพาะสาขา พบว่าเกือบทุกรายการไม่มี ความแตกต่างทางสถิติ