วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักรเป็นสถาบันการศึกษาและการวิจัยระดับสูงของกระทรวงกลาโหม โดยได้ทำหน้าที่เสมือนศูนย์ประสานงานหรือศูนย์อำนวยการเพื่อจัดการศึกษาให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์และจุดมุ่งหมายที่ได้กำหนดไว้ดังนั้นโครงการศึกษาตามหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรจึงเป็นโครงการที่สำคัญและน่าศึกษา การ ศึกษาวิจัยครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประวัติความเป็นมา และการพัฒนาบุคลากรระดับสูงของรัฐของวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร ศึกษาถึงผลการบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการศึกษาและความมุ่งหมายของหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรของนักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักรและศึกษาทัศนคติของนักศึกษาวิทยาลัยาป้องกันราชอาณาจักร ที่มีต่อโครงสร้างเนื้อหาวิชา และองค์ความรู้ของหลักสูตร การป้องกันราชอาณาจักรเพื่อเสนอข้อมูลและแนวทางในการพัฒนาปรับปรุงหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรในโครงการศึกษาของวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักรเพื่อให้เป็นโครงป้องกันราชอาณาจักร เพื่อให้เป็นโครงการการศึกษาที่ช่วยในการพัฒนาบุคลากรระดับสูงของรัฐให้เป็นทรัพยากรมนุษย์ที่ทรงคุณค่าของประเทศชาติโดยการศึกษาวิจัยนี้มีขอบเขตของการศึกษาคือเป็นการศึกษาโครงการศึกษาหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรของวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร เฉพาะรุ่นที่ 38 และ รุ่นที่ 39 ซึ่ง มีจำนวนนักศึกษา217 คน และทำการศึกษาถึง ผลการบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการศึกษาและความมุ่งหมายของหลักสูตร นอกจากนี้เป็นการศึกษาถึงทัศนคติที่มีต่อโครงสร้างเนื้อหาวิชาและการได้รับองค์ความรู้ของหลัสูตรการป้องกันราชอาณาจักร รวมทั้งยังศึกษาถึงทัศนคติของนักศึกษาซึ่งมีภูมิหลังแตกต่างกันอีกด้วย อนึ่งการศึกษาวิจัยเชิงสำรวจครั้งนี้เป็นการศึกษาจากเอกสารต่าง ๆและมีแบบสอบถามเป็นเครื่องมือสำหรับใช้ในการศึกษาวิจัยกลุ่มตัวอย่างซึ่งได้แก่นักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร รุ่นที่ 38 จำนวน 108 คนและรุ่นที่ 39 จำนวน 109 คน รวมเป็นกลุ่มตัวอย่างที่แจกแบบสอบถามไปจำนวน 217 คน ซึ่งเมื่อรวบรวมแบบสอบถามกลับคืนมาปรากฎว่ามีจำนวน 148 ชุด ซึ่งคิดเป็น 68.2 เปอร์เซ็นต์และนำข้อมูลแบบสอบถามที่สมบูรณ์ไปทำการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิตด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS/PC+(Statistical package for socialscience) และการวิเคราะห์ผลโดยใช้สถิติเชิงพรรณาอธิบายลักษณะของภูมิหลังด้วยค่าร้อยละ หาค่าเฉลี่ยของคำตอบ ด้วยค่าเฉลี่ยเลขคณิตวัดการกระจายของข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ยเบนมาตราฐานรวมทั้งใข้สถิติเชิงอนุมานด้วยการวิเคราะห์ความแตกต่างด้วยค่า t (t-test) สำหรับการทดสอบสมมติฐานที่ตั้งไว้สำหรับผลการวิจัยในภาพรวมปรากฎผลยอมรับตามสมมติฐานที่ตั้งไว้คือ 1. นักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักรได้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์ของโครงการศึกษา และความมุ่งหมายของหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรอยู่ในเกณฑ์สูง 2.นักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักรมีทัศนคติต่อโครงสร้างและเนื้อหาวิชาของหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรว่ามีความเหมาะสมอยู่ในเกณฑ์สูง 3.นักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักรมีทัศนคติว่าได้รับองค์ความรู้จากหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรอยู่ในเกณฑ์สูง 4.นักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักรที่มีภูมิหลัง อันได้แก่อาชีพที่แตกต่างกันมีทัศนคติต่อการได้รับองค์ความรู้ของหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ a = .05 และนักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักรที่มีสิ่งจูงใจให้เข้ามาศึกษาหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรในด้านการเป็นที่ยอมรับของสังคมและด้านการได้มีสัมพันธ์ภาพกับบุคคลต่างกันมีทัศนคติต่อเนื้อหาวิชาของหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ a= .05 อย่างไรก็ตามกล่าวโดยทั่วไปได้ว่าหลักสูตรและการเรียนการสอนของหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักร โดยรวมเป็นที่ยอมรับของนักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักรเป็นส่วนใหญ่ ทว่าหลักสูตรมีไว้เพื่อพัฒนาตัวผู้เรียนดังนั้น จึงต้องมีการพัฒนาหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรให้ทันสมัยทั้งในด้านโครงการสร้างเนื้อหาวิชาโดยเฉพาะองค์ความรู้ทางวิชาการต่าง ๆให้เหมาะสมกับสถานการณ์ทางเศรษฐกิจ สังคม การเมืองของประเทศและของโลกปัจจุบัน นอกจากนี้ควรจัดทำการประเมินผลการสอนของวิทยากรผู้บรรยาย อย่างเป็นระบบระเบียบวิธีและติดตามผลการประเมินมาปรับปรุงพัฒนาการสอนของวิทยากรผู้บรรยายอย่างจริงจังและสม่ำเสมอและในประการสำคัญคุณค่าของหลักสรป้องกันราชอาณาจักรนั้นขึ้นอยู่กับการเข้าร่วมและการมีส่วนร่วมของนักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร ดังนั้น จึงควรกระตุ้นเร่งเร้าสร้างเสริมจิตสำนึกในการเข้าร่วมและการมีส่วนร่วมของนักศึกษาให้มีมากขึ้นซึ่งจะช่วยให้หลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรบรรลุตามเป้าหมายได้ดียิ่งขึ้นต่อไป ผลของการวิจัยครั้งนี้ นำไปสู่ประโยชน์ที่จะได้รับคือทำให้ทราบประวัติความเป็นมาและการพัฒนาบุคลากรระดับสูงของรัฐของวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร และทราบถึงทัศนคติของนักศึกษาและความมุ่งหมายของหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรและทราบถึงทัศนคติของนักศึกษาที่มีต่อโครงสร้าง เนื้อหาวิชาและการได้รับองค์ความรู้ ของหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรรวมทั้งทำให้ได้รับทราบข้อมูล แนวทางสำหรับการพัฒนาปรับปรุงหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักรเพื่อให้โครงการศึกษาหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักร เป็นโครงการศึกษาที่พัฒนาบุคลากรระดับสูงของรัฐ ให้เป็นทรัพยากรมนุษย์ที่ทรงคุณค่าและเป็นประโยชน์ต่อความมั่นคงของประเทศชาติต่อไป