การค้นคว้าแบบอิสระครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและความต้องการของครู เกี่ยวกับการนิเทศการเรียนการสอนโดยคณะกรรมการนิเทศของกลุ่มโรงเรียน และเพื่อเสนอแนวทาง เกี่ยวกับการนิเทศการเรียนการสอนโดยคณะกรรมการนิเทศของกลุ่มโรงเรียน สำหรับกลุ่มแม่สลอง นอกสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอแม่ฟ้าหลวง จังหวัดเชียงราย ประชากรที่ศึกษาเป็นครูผู้สอนและคณะกรรมการนิเทศของกลุ่มโรงเรียนแม่สลองนอกจำนวน 47 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ และแบบบันทึกข้อมูลจากการศึกษาเอกสาร การนิเทศ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเรียบเรียงจัด หมวดหมู่นำเสนอในรูปตารางประกอบการบรรยายและพรรณนาวิเคราะห์ สรุปผลได้ดังนี้ 1. ปัญหาและความต้องการของครูเกี่ยวกับการนิเทศการเรียนการสอนโดยคณะกรรมการนิเทศ ของกลุ่มโรงเรียน ปัญหาด้านการจัดการเรียนการสอนทั้ง 4 ด้านคือ การนำหลักสูตรไปใช้ การผลิตและใช้สื่อ การเรียนการสอน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และการวัดผลประเมินผลอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนความต้องการของครูอยู่ในระดับมากทุกด้าน ปัญหาด้านกิจกรรมการนิเทศอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนความต้องการของครูอยู่ในระดับมาก โดยเฉพาะในเรื่องการประชุมปรึกษาหารือเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน 2. แนวทางเกี่ยวกับการนิเทศการเรียนการสอน ได้แก่ การสำรวจสภาพปัญหาและความต้องการ ของครู การแจ้งวัตถุประสงค์ ช่วงเวลา ผลการนิเทศและติดตามอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ โดย เป็นการให้คำปรึกษาแนะนำ ช่วยเหลือครูมากกว่าตรวจสอบ รวมทั้งให้ครูได้นิเทศซึ่งกันและกัน