การศึกษาค้นคว้าแบบอิสระครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอน ของครูภาษาไทยระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยชุมชนในวิทยาลัยพลศึกษาเขตภาคเหนือ ปีการศึกษา 2540 ในด้านการใช้หลักสูตร การใช้หนังสือเรียน การเตรียมการสอน การดำเนิน การสอน การใช้สื่อการสอน และการวัดผลประเมินผล กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ ครูผู้สอนวิชาภาษาไทยระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยชุมชนในวิทยาลัยพลศึกษาเขตภาคเหนือ จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวม ข้อมูล คือ แบบสอบถาม แบบสังเกต และแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการแจกแจงความถี่ หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน นำเสนอผลการศึกษาโดยใช้ตารางและ การบรรยายประกอบตาราง ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้ ด้านการใช้หลักสูตร การใช้หนังสือเรียน การเตรียมการสอน การดำเนินการสอน และการวัดผลประเมินผล ครูผู้สอนมีการปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนด้านการใช้สื่อการสอน มีการปฏิบัติอยู่ในระดับน้อย และที่ครูผู้สอนไม่เคยปฏิบัติเลย คือการเข้าร่วมในการอบรมหรือ สัมมนาการใช้หลักสูตรวิชาภาษาไทยระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ซึ่งจัดโดยกรมพลศึกษา การ เข้าร่วมประชุมสัมมนาในระดับวิทยาลัยเพื่อจัดทำเอกสารประกอบการเรียนวิชาภาษาไทยสำหรับ ใช้ในทุกวิทยาลัย รวมทั้งการใช้ภาพยนตร์และคอมพิวเตอร์ประกอบการสอน