การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพการดำเนินงานนิเทศภายในโรงเรียน ประถมศึกษา และศึกษาแนวทางปรับปรุงการนิเทศภายในโรงเรียนประถมศึกษาอำเภอลี้ จังหวัด ลำพูน ตามความคิดเห็นของผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศโดยศึกษาจากผู้บริหารโรงเรียนและครู ผู้สอนจำนวน 278 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า และปลายเปิด จากการศึกษาครั้งนี้พบว่าสภาพการดำเนินงานนิเทศภายในตามมาตรฐานการ นิเทศอยู่ในระดับปานกลาง ที่มีการปฏิบัติในระดับมาก คือ โรงเรียนใช้ข้อมูลให้เป็นประโยชน์ ต่อการวางแผน การนิเทศที่ปฏิบัติน้อย คือ โรงเรียนมีข้อมูลล่วงหน้าและย้อนหลังที่เป็นระบบ การดำเนินการตามแผนการนิเทศ การสร้างและใช้เครื่องมือประเมิน และคณะกรรมการนิเทศ มีความรู้ความสามารถเหมาะสม กิจกรรมการนิเทศที่ปฏิบัติมากคือ ประชุมครูก่อนเปิดภาคเรียนและประชุมทางวิชาการที่ ปฏิบัติน้อยคือ การสาธิตการสอน การสังเกตการสอน การส่งเสริมให้มีการวิจัยในชั้นเรียน การเชิญวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิมาให้ความรู้และการจัดนิทรรศการทางวิชาการเพื่อพัฒนาครู แนวทางการปรับปรุงการนิเทศการศึกษาคือ ให้คณะครูมีส่วนร่วมในการนิเทศการศึกษา ทุกขั้นตอน มีการศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาของโรงเรียนทุกด้าน มีการจัดเก็บข้อมูลที่เป็นระบบ และสามารถนำมาใช้ได้จริง มีการระดมพลังสมองเพื่อวางแผนและกำหนดทางเลือก มีการ สร้างและใช้สื่อเครื่องมือการนิเทศที่ทันสมัยเหมาะกับสภาพการณ์ ใช้วิธีนิเทศหลายๆ วิธี มีการประเมินผล และรายงานผลย้อนกลับทันที มีการชมเชย เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ในส่วนที่ ดำเนินการได้ดี