การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการปฏิบัติงานของศึกษาธิการอำเภอใน จังหวัดเชียงราย โดยประชากรที่ใช้ในการศึกษาคือ ข้าราชการที่ปฏิบัติงานอยู่ในสำนักงาน ศึกษาธิการอำเภอ 16 อำเภอรวมทั้งสิ้น 78 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้ สภาพการปฏิบัติงานของศึกษาธิการอำเภอในจังหวัดเชียงราย ที่กำหนดให้ปฏิบัติงานในลักษณะเป็นศูนย์ 3 ศูนย์มีการปฏิบัติในภาพรวมอยู่ในระดับปฏิบัติ ปานกลาง แต่เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน การปฏิบัติงานในฐานะศูนย์บริการและประสานงาน ปฏิบัติในระดับปฏิบัติมาก ส่วนการปฏิบัติในฐานะศูนย์ข้อมูลสถิติและวางแผน และศูนย์ติดตาม และประเมินผล มีการปฏิบัติอยู่ในระดับปฏิบัติปานกลาง สำหรับการปฏิบัติงานของศึกษาธิการอำเภอในจังหวัดเชียงราย ในฐานะศูนย์ข้อมูล สถิติ และวางแผนศึกษาธิการอำเภอได้ปฏิบัติงานในระดับปฏิบัติปานกลางเรียงตามลำดับดังนี้ รวบรวมข้อมูลด้านการศึกษา ศาสนา วัฒนธรรมอย่างต่อเนื่องเป็นปัจจุบัน และบริหารงบประมาณ เป็นไปตามแผนปฏิบัติการประจำปี ส่วนการปฏิบัติงานในฐานะศูนย์บริการและประสานงาน ศึกษาธิการอำเภอได้ปฏิบัติงานในระดับปฏิบัติมาก เรียงตามลำดับดังนี้ ปฏิบัติงานธุรการแก่ กรมต่างๆ ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ จัดและส่งเสริมกิจกรรมวันสำคัญทางศาสนา งาน ประเพณี และวัฒนธรรมของท้องถิ่น ประการสุดท้าย การปฏิบัติงานในฐานะศูนย์ติดตาม และ ประเมินผล ศึกษาธิการอำเภอได้ปฏิบัติงานในระดับปฏิบัติปานกลาง เรียงตามลำดับดังนี้ ติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานตามนโยบายเร่งด่วนของกระทรวงศึกษาธิการ และรายงาน ผลการตรวจติดตามให้หน่วยงานต้นสังกัดทราบอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง