การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงาน ปัญหาและ แนวทางแก้ไขปัญหาการปฏิบัติงานของศึกษาธิการอำเภอในจังหวัดเชียงใหม่ ประชากร คือ ศึกษาธิการอำเภอในจังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสัมภาษณ์ ที่มี โครงสร้าง นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้ร้อยละและการบรรยายวิเคราะห์ ผลการศึกษาพบว่า แนวทางปฏิบัติงานส่วนใหญ่ใช้รูปแบบการประสานงานทั้งแบบเป็น ทางการและไม่เป็นทางการ การจัดตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโดยผ่านความเห็นชอบจาก คณะกรรมการที่เป็นองค์คณะบุคคล การประชุมชี้แจง การนิเทศ ติดตามผล การประชาสัมพันธ์ ในรูปแบบต่างๆ ปัญหาคือ ขาดแคลนบุคลากร งบประมาณไม่เพียงพอขาดการยอมรับในบทบาท หน้าที่ของศึกษาธิการอำเภอ แนวทางแก้ไขปัญหาสำนักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการควรพิจารณา จัดบุคลากรให้ครบตามกรอบอัตรากำลัง ปรับปรุง บทบาทของศึกษาธิการอำเภอให้เป็นที่ยอมรับ ของกรมอื่น โดยให้กระทรวงออกกฎหมายระเบียบปฏิบัติรองรับบทบาทอำนาจหน้าที่ของศึกษาธิการอำเภอ ในฐานะผู้แทนกระทรวงให้ชัดเจน สามารถปฏิบัติเป็นรูปธรรมได้ แนวทางพัฒนาการปฏิบัติงาน โดยศึกษาธิการอำเภอควรเพิ่มพูนทักษะมนุษยสัมพันธ์ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีที่ ทันสมัย และควรมีการกำหนดลักษณะและขอบข่ายงานให้ชัดเจน