การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหา และทางเลือกในการดำเนินการนิเทศภายในโรงเรียนประถมศึกษา ผู้ให้ข้อมูลประกอบด้วยผู้บริหารและครูวิชาการที่เป็นผู้นิเทศภายใน จำนวน 108 คน ผู้รับการนิเทศ จำนวน 196 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นแบบมาตราส่วน ประมาณค่าและแบบสอบถามปลายเปิด การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้คือ ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศ ภายในโรงเรียนมีความคิดเห็นสอดคล้องกันว่าสภาพการดำเนิน การนิเทศภายในโรงเรียนได้ดำเนินการอยู่ในระดับปานกลาง ทางเลือกในการนิเทศภายในมีความต้องการให้ปฏิบัติในระดับ มาก ปัญหาและข้อเสนอแนะของการดำเนินการนิเทศภายใน โรงเรียนประถมศึกษา พบปัญหาในเรื่องผู้นิเทศมีงานที่รับผิดชอบ มากไม่มีเวลาดำเนินการนิเทศ นิเทศไม่ต่อเนื่อง บางส่วนขาด ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการนิเทศภายใน ผู้รับการนิเทศไม่ มีส่วนร่วมในการวางแผนการนิเทศ ขาดสื่อและเครื่องมือในการ ปฏิบัติการนิเทศและการประเมินผลการนิเทศ ส่วนข้อเสนอแนะ คือ ควรจัดให้มีผู้รับผิดชอบการนิเทศเป็นหน้าที่หลักและลดงาน ด้านอื่นของผู้นิเทศลง ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศควรมีการวาง แผนการนิเทศร่วมกันและควรจัดอบรมสัมมนาในเรื่องการนิเทศ ภายในให้แก่ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศให้เข้าใจและเห็นความ สำคัญของการนิเทศภายในต่อการพัฒนางานการเรียนการสอน