การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการปฏิบัติงาน และหาแนวทางปรับปรุงการปฏิบัติงานตามหน้าที่ของคณะกรรมการ กลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอ ป่าซาง จังหวัดลำพูน ในด้านงานวิชาการและด้านงานบุคลากร ตามความคิดเห็นของประชากรที่เป็นครูในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดเดียวกัน ปีการศึกษา 2538 ซึ่งประกอบด้วยผู้บริหาร โรงเรียน 42 คน กรรมการผู้แทนครู 23 คน และครูผู้สอน 340 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถาม มาตราส่วนประมาณค่า ได้รับแบบสอบถามที่สมบูรณ์ จำนวน 405 ฉบับ (100%) จากนั้นนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า ประชากรส่วนใหญ่เห็นว่าการปฏิบัติงาน ในด้านวิชาการและด้านบุคลากรได้มีการปฏิบัติจริงในระดับปานกลาง และในระดับน้อย ตามลำดับ ส่วนความคิดเห็นในสิ่งที่ควรปฏิบัติ ในด้านงานวิชาการ และงานด้านบุคลากร พบว่า ประชากรส่วนใหญ่ เห็นว่าควรปฏิบัติในระดับมากทั้งสองงานสำหรับปัญหาและแนวทาง การปรับปรุงการปฏิบัติงานตามหน้าที่ของคณะกรรมการกลุ่มโรงเรียน ประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอป่าซาง จังหวัด ลำพูน คือ (1) คณะครูภายในกลุ่มโรงเรียนไม่เห็นความสำคัญของ กลุ่มโรงเรียนและให้ความร่วมมือน้อย แนวทางปรับปรุงคือ สำรวจ สภาพปัจจุบันและปัญหาความต้องการของโรงเรียนภายในกลุ่ม กำหนดนโยบายที่ชัดเจนให้คณะครูภายในกลุ่มมีส่วนร่วมจัดอบรม สัมมนาทางวิชาการและจัดประชุมใหญ่เพื่อชี้แจงให้ครูภายในกลุ่ม มีความรู้ ความเข้าใจ (2) คณะกรรมการกลุ่มโรงเรียนประถม ศึกษาไม่เข้าใจบทบาทหน้าที่ ขาดความรับผิดชอบ ขาดอำนาจการ บังคับบัญชาและขาดความยุติธรรม แนวทางปรับปรุงคือ ควรให้ อำนาจการบังคับบัญชาของคณะกรรมการกลุ่ม คณะกรรมการกลุ่ม ควรมีการนิเทศติดตามประเมินผลอย่างเสมอและให้คณะกรรมการ กลุ่มพิจารณาความดีความชอบของครูภายในกลุ่มโดยยึดหลักความ ยุติธรรม