วัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงบรรยายครั้งนี้ เพื่อศึกษา ความต้องการเรียนรู้ตามการรับรู้ของพยาบาล และผู้ป่วยโรค กล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดในโรงพยาบาลสหวิทยาลัยการแพทย์ ปักกิ่ง โรงพยาบาล 2 โรงพยาบาลของมหาวิทยาลัยการแพทย์ ปักกิ่ง โรงพยาบาลปักกิ่งและโรงพยาบาลเฟรนด์ชิพในปักกิ่ง ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน การศึกษาครั้งนี้ได้ใช้กรอบแนวคิดทฤษฎีของโนวส์ (Knowles) และคิง (Kings) กลุ่มตัวอย่างที่เข้าร่วมวิจัย เป็นผู้ป่วยโรคกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดครั้งแรกจำนวน 50 คน และพยาบาลที่ทำงานในแผนกโรคหัวใจทางอายุรศาสตร์จำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม ความต้องการเรียนรู้ตามการรับรู้ที่สำคัญเกี่ยวกับผู้ป่วยโรค กล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือด นำเครื่องมือไปหาความเที่ยงตรง ด้านเนื้อหา โดยให้ผู้ทรงคุณวุฒิตรวจสอบหาความเชื่อมั่นของ เครื่องมือโดยใช้สัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค ได้ค่าความ เชื่อมั่นของแบบสอบถาม 0.74 และ 0.73 โดยพยาบาลและ ผู้ป่วยตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ สำเร็จรูป SAS ผลการวิจัยพบว่า ความต้องการเรียนรู้ตามการรับรู้ ของพยาบาลและผู้ป่วยโรคกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดที่ให้ความ สำคัญมากที่สุดและสำคัญเกือบทุกข้อ แต่การเรียงลำดับความ สำคัญของการรับรู้ของหัวข้อต่างๆ ระหว่างพยาบาลและผู้ป่วย แตกต่างกัน ความต้องการการเรียนรู้ตามการรับรู้ของพยาบาล ที่สำคัญที่สุดคือ ปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดโรค ความต้องการการ เรียนรู้ตามการรับรู้ของผู้ป่วยที่สำคัญที่สุดคือ หัวข้อเบ็ดเตล็ด ได้แก่ การปฏิบัติตัวหลังขณะอยู่ที่บ้านหรือที่ทำงาน เป็นต้น สำหรับหัวข้อเกี่ยวกับทางด้านจิตใจนั้น ทั้งพยาบาลและผู้ป่วย มีความต้องการเรียนรู้ต่ำที่สุด นอกจากนี้ยังพบว่า ความต้องการ เรียนรู้ตามการรับรู้ของพยาบาลและผู้ป่วยโรคกล้ามเนื้อหัวใจ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติใน 4 หัวข้อ (p < 0.01, 0.05) ผลของการวิจัยอาจนำไปใช้ในการปฏิบัติการพยาบาล การศึกษาพยาบาล เพื่อเป็นแนวทางในการจัดโปรแกรมการสอน ให้แก่ผู้ป่วยโรคกล้ามเนื้อหัวใจ และเป็นข้อมูลพื้นฐานในการทำ วิจัยทางการพยาบาลต่อไป