การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ เส้นทางความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรทางพฤติกรรมศาสตร์กับ การผลิตผลงานวิจัยของบุคลากรทางการศึกษาในจังหวัด เชียงใหม่ที่จบการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา โดยศึกษาจากกลุ่ม ตัวอย่างที่เป็นบุคลากรทางการศึกษาที่จบการศึกษาระดับ บัณฑิตศึกษาก่อนปีการศึกษา 2536 ซึ่งปฏิบัติราชการอยู่ใน จังหวัดเชียงใหม่ในหน่วยงานที่สังกัดทบวงมหาวิทยาลัยและ กระทรวงศึกษาธิการ จำนวน 254 คน ที่ได้จากวิธีการสุ่ม ตัวอย่างแบบชั้นภูมิ สำหรับตัวแปรอิสระที่ศึกษาแบ่งออกได้ เป็น 3 กลุ่ม ตามรูปแบบปฏิสัมพันธ์นิยม กลุ่มที่ 1 เป็น กลุ่มตัวแปรด้านจิตลักษณะพื้นฐานประกอบด้วยแรงจูงใจใฝ่ สัมฤทธิ์ ความเชื่ออำนาจใจ-นอกตน และความภาคภูมิใจใน ตนเอง กลุ่มที่ 2 เป็นกลุ่มตัวแปรด้านลักษณะของสถานการณ์ ประกอบด้วยปัจจัยพื้นฐานในการทำวิจัย 5 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้ ด้านการเงิน ด้านเวลา ด้านสิ่งเอื้ออำนวยต่อ การวิจัยและด้านการสนับสนุนจากสังคม กลุ่มที่ 3 เป็นกลุ่ม ตัวแปรด้านจิตลักษณะตามสถานการณ์ ประกอบด้วยตัวแปร ภายใต้กรอบทฤษฎีการกระทำด้วยเหตุผลของฟิชไบน์และไอเซ่น ตัวแปรความท้อถอย ตัวแปรความพึงพอใจในการทำงาน ตัวแปร ความเครียดในการทำงาน รวมจำนวนตัวแปรอิสระทั้งหมด 20 ตัวแปร สำหรับตัวแปรตามได้แก่การผลิตผลงานวิจัยซึ่ง วัดอยู่ในรูปของผลิตภาพการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการ วิจัยเป็นแบบสอบถามและแบบวัดจำนวน 10 ฉบับ ทำการวิเคราะห์ ข้อมูลโดยวิธีการ วิเคราะห์เส้นทางแบบระบบไม่มีทิศทาง ย้อนกลับโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเอสพีเอสเอสพีซีพลัส ร่วมกับโปรแกรมสำเร็จรูปลิสเรล 8 ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1.รูปแบบการผลิตผลงานวิจัยที่มความสอดคล้องกับข้อมูล เชิงประจักษ์ มีลักษณะดังนี้ 1.1 ตัวแปรที่มีเฉาพผลกระทบทางตรงต่อการผลิตผลงาน วิจัย คือ ความตั้งใจในดารผลิตผลงานวิจัย และทัศนคติต่อ การผลิตผลงานวิจัย 1.2 ตัวแปรที่มีเฉพาะผลกระทบทางอ้อมต่อการผลิตผลงาน วิจัย คือ ปัจจัยพื้นฐานด้านความรู้ความเชื่ออำนาจใน-นอก ตน ความเครียด ความท้อถอย และการคล้อยตามกลุ่มอ้างอิง 1.3 ตัวแปรที่มีอิทธิพลต่อการผลิตผลงานวิจัยทั้งทาง ตรงและทางอ้อมคือ แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ปัจจัยพื้นฐานด้าน การเงิน ด้านเวลา ด้านการสนับสนุนจากสังคม และความ ภาคภูมิใจในตนเอง1.4 ตัวแปรที่มีผลกระทบรวมต่อการผลิตผลงานวิจัยมาก ที่สุด คือ แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์รองลงมาได้แก่ ปัจจัย พื้นฐานด้านการสนับสนุนจากสังคม ความตั้งใจในการผลิต ผลงานวิจัย ปัจจัยพื้นฐานด้านการเงินและด้านเวลา ทัศนคติ ต่อการผลิตผลงานวิจัย ความภาคภูมิใจในตนเอง การคล้อยตาม กลุ่มอ้างอิง ความท้อถอย ปัจจัยพื้นฐานด้านความรู้ ความ เชื่ออำนาจใน-นอกตน และความเครียดในการทำงานมีผลกระทบ รวมน้อยที่สุด 2. ผลการวิเคราะห์ตัวประกอบร่วมพบว่า ความแปรปรวน ของการผลิตผลงานวิจัยที่สามารถอธิบายได้โดยตัวแปรอิสระ ทั้งสามกลุ่มร้อยละ 63.50 ประกอบด้วยสัดส่วนของความ แปรปรวนที่เกิดจากลุ่มตัวแปรอิสระแท้ ๆ ร้อยละ 10.74 และ เป็นสัดส่วนของความแปรปรวนที่เกิดจากการร่วมกันของตัวแปร อิสระร้อยละ 52.76 ความแปรปรวนที่ตัวแปรอิสระทั้งหมดใน รูปแบบการผลิตผลงานวิจัยของบุคลากรไม่สามารถอธิบายได้ ร้อยละ 36.50