การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาวิวัฒนาการของความเป็นนานาชาติของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2) นำเสนอแนวทางในการพัฒนาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพื่อการก้าวสู่ความเป็นมหาวิทยาลัยระดับนานาชาติการวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงเอกสาร (Documentary Research)ด้วยการศึกษาค้นคว้าเอกสาร การสัมภาษณ์เชิงลึก (Indepth Interview)รวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่ได้จากการวิเคราะห์ สังเคราะห์ตีความและเรียบเรียงนำเสนอเป็นแบบพรรณนาความ ผลการวิจัยพบว่า 1) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีวิวัฒนาการของความเป็นนานาชาติมาโดยลำดับนับตั้งแต่การประดิษฐานมหาวิทยาลัยเป็นต้นมา ในระยะต้นของการพัฒนามาตรฐานการศึกษาของมหาวิทยาลัย หรือการริเริ่มงานใหม่จะเป็นความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยต่างประเทศหรือองค์กรระหว่างประเทศหลังปี พ.ศ.2510 จนถึงปี พ.ศ.2524 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เริ่มมีการแลกเปลี่ยนความช่วยเหลือกับต่างประเทศในทางวิชาการและการแลกเปลี่ยนคณาจารย์กับหลายมหาวิทยาลัยมากขึ้น ส่วนหนึ่งเป็นเพราะระยะดังกล่าวจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้พัฒนาการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาด้วยกาณฑิตวิทยาลัยให้รับผิดชอบบัณฑิตศึกษาให้นิสิตบัณฑิตศึกษาไทยและชาวต่างประเทศที่มาศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเฉพาะกรณีหรือสมัครเป็นนิสิตบัณฑิตศึกษาของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ตั้งแต่ปี พ.ศ.2525 จนถึงปัจจุบัน (พ.ศ.2543) ความเป็นนานาชาติของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้ปรากฎชัดในด้านของการแลกเปลี่ยนคณาจารย์ นิสิต การแลกเปลี่ยนความช่วยเหลือทาง วิชาการและการวิจัยการจัดหลักสูตร และการพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน ให้สอดคล้องกับนานาประเทศมากขึ้น ไม่เพียงแต่ที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจะเป็นผู้รับความช่วยเหลือเท่านั้นทั้งนี้เพราะโดยรวมแล้วมหาวิทยาลัยมีความพร้อมในด้านต่าง ๆ มากขึ้น ไม่เพียงแต่ที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจะเป็นผู้รับความช่วยเหลือเท่านั้น ทั้งนี้เพราะโดยรวมแล้วมหาวิทยาลัยมีความพร้อมในด้านต่าง ๆ มากขึ้น และในปัจจุบันจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยยังได้กำหนดเป้าหมายความเป็นนานาชาติไว้เป็นนโยบายหลักของมหาวิทยาลัยทั้งในแผนพัฒนาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฉบับที่ 8 และแผนระยะยาวที่จะดำเนินต่อไป 2) แนวทางในการพัฒนาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพื่อการก้าวสู่ความเป็นมหาวิทยาลัยระดับนานาชาตินั้น พบว่าผู้บริหารของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่เห็นว่า มหาวิทยาลัยจะต้องสร้างความยอมรับให้เกิดขึ้นในประชาคมมหาวิทยาลัยนานาชาติ โดยเน้นการพัฒนาคุณภาพทางวิชาการ ด้านการวิจัย ศักยภาพของบุคลากร การส่งเสริมบรรยากาศของการสร้างความรู้ และการเรียนรู้ทุกระดับภายใต้ความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นนานาชาติที่ชัดเจนขึ้น