การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารและครู-อาจารย์เกี่ยวกับการจัดการประชาสัมพันธ์ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างประชากรได้จากการสุ่มอย่างง่าย ได้ผู้บริหารจำนวน 99 คน และครู-อาจารย์ จำนวน 306 คน เป็นผู้ตอบแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. ความคิดเห็นของผู้บริหารและครู-อาจารย์เกี่ยวกับการจัดการประชาสัมพันธ์ในโรงเรียน รวม 7 ด้าน ซึ่งผู้ตอบแบบสอบถามเห็นว่ามีการปฏิบัติในระดับมาก 3 ด้านเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยดังนี้ 1) ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน 2) ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรในโรงเรียน และ 3) ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนส่วนความคิดเห็นว่ามีการปฏิบัติในระดับน้อย 4 ด้าน เรียงลำดับจากมากไปหาน้อยดังนี้1) กิจกรรมของนักเรียนและการบริการชุมชนของโรงเรียน 2) ความสัมพันธ์ระหว่างศิษย์เก่าและโรงเรียน 3) ความสัมพันธ์ระหว่างสมาคมผู้ปกครองและครู สมาคมศิษย์เก่าสมาคมวิชาชีพต่างๆ และ 4) การใช้เอกสาร สิ่งพิมพ์และสื่อมวลชน 2. ความคิดเห็นของผู้บริหารและครู-อาจารย์เกี่ยวกับการจัดการประชาสัมพันธ์ในโรงเรียน 4 ด้าน ผู้ตอบแบสอบถามเห็นว่ามีปัญหาในระดับน้อย 3 ด้าน เรียงลำดับจากมากไปหาน้อยดังนี้ 1) ด้านวัสดุอุปกรณ์ 2) ด้านการบริหารการจัดการ และ3) ด้านทรัพยากรมนุษย์ ส่วนที่เห็นว่ามีปัญหาในระดับน้อยที่สุด เพียงด้านเดียวคือด้านงบประมาณ