การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นที่ได้จากการจัดเรียงลำดับด้วยเทคนิคการจัดเรียงลำดับ 5 วิธีคือ การจัดอันดับ การประมาณค่าตามสเกลการเรียงบัตรรายการ การให้น้ำหนักคะแนนรายคู่ และมาตรประมาณขนาด (2) เพื่อศึกษาความสอดคล้องของผลการจัดเรียงลำดับทั้ง 5 วิธี และ (3) เพื่อเปรียบเทียบคุณภาพในการจัดเรียงลำดับ โดยพิจารณาจากความเที่ยง ความตรง และความไวในการจัดเรียงลำดับ ประชากรคือ นักเรียนพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 2-4วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ จำนวน 179 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามที่มีการตอบสนองเดี่ยว วิธีวิเคราะห์ข้อมูลโดยการตรวจสอบความสอดคล้อง ความเที่ยง และความตรงด้วยค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์สเปียร์แมน และค่าสัมประสิทธิ์คอนคอร์เดนซ์ของเคนดอลล์ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ผลการจัดเรียงลำดับทั้ง 5 วิธีมีความสอดคล้องกันสูงค่าสัมประสิทธิ์คอนคอร์เดนซ์ของเคนดอลล์เท่ากับ 0.8709 และมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 2. ผลการจัดเรียงลำดับทั้ง 5 วิธีมีค่าความเที่ยงอยู่ระหว่าง 0.7868-0.9692 เทคนิคที่ให้ความเที่ยงในการจัดเรียงลำดับสูงสุดคือ การให้น้ำหนักคะแนนรายคู่ (0.9692) 3. ผลการจัดเรียงลำดับความสำคัญทั้ง 5 วิธีสอดคล้องกับเกณฑ์ในการจัดเรียงลำดับที่ได้มาจากกระบวนการกลุ่มสมมตินัย โดยมีค่าความสัมพันธ์อยู่ระหว่าง 0.6044-0.7396เทคนิคที่ให้ความตรงในการจัดเรียงลำดับมากที่สุดคือ เทคนิคการจัดอันดับ (0.7396) 4. เทคนิคที่มีความไวในการตรวจสอบสิ่งที่ไม่ใช่ความต้องการจำเป็นได้ดีที่สุด คือ การให้น้ำหนักคะแนนรายคู่ 5. โดยสรุปรวมเทคนิคการจัดเรียงลำดับที่มีความเหมาะสมในการนำไปใช้มากที่สุด คือ การเรียงบัตรรายการ